2025年学考A加同步课时练九年级历史下册人教版
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1. 与此同时,美国正陷于分裂。南方成了英国的一个经济伙伴,成了兰开夏的棉纺厂的原棉产地,只希望尽可能便宜买到英国产品;北方要求禁止英国货涌入这个国家,支持采取高额税率,而南方则宣称这是一个灾难性措施。这段话反映美国“陷于分裂”的主要原因是( )
A. 工业革命的拓展
B. 黑奴贸易的出现
C. 南北战争的爆发
D. 美国领土的扩张
A. 工业革命的拓展
B. 黑奴贸易的出现
C. 南北战争的爆发
D. 美国领土的扩张
答案:
1. A【解析】据题干关键信息“南方成了英国的一个经济伙伴,成了兰开夏的棉纺厂的原棉产地……北方要求禁止英国货涌入这个国家,支持采取高额税率”并结合所学知识可知,这段话反映美国“陷于分裂”的主要原因是工业革命的拓展;美国独立后,领土迅速扩张,同时北方工业资本主义和南方种植园经济都发展起来,南方种植园使用了大量奴隶,南方的种植园奴隶制和北方的资本主义制度两种制度水火不容,随着工业革命的拓展,这一矛盾更加激化。
2.(菏泽中考)2020年6月,美国黑人“万人请愿”,请求拆除某总统雕像。有人批评他们连自己的“恩人”都不放过,这里的“恩人”应是( )
A. 乔治·华盛顿
B. 富兰克林·罗斯福
C. 哈里·杜鲁门
D. 亚伯拉罕·林肯
A. 乔治·华盛顿
B. 富兰克林·罗斯福
C. 哈里·杜鲁门
D. 亚伯拉罕·林肯
答案:
2. D
3.(东营中考)美国内战爆发后,林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是( )
A. 摧毁英国殖民统治
B. 建立联邦制共和国
C. 维护国家统一
D. 解放黑人奴隶
A. 摧毁英国殖民统治
B. 建立联邦制共和国
C. 维护国家统一
D. 解放黑人奴隶
答案:
3. C【解析】结合所学可知,林肯不主张用过激的方式废除奴隶制,他认为可以用和平的方式,先限制奴隶制,然后逐步加以废除,而关键是维护联邦的统一。材料中“拯救联邦”的含义是维护国家统一。
4.(沈阳中考)1787年美国宪法允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利;《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州(即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州)的奴隶解放问题。而且,《解放黑人奴隶宣言》仅给了奴隶人身自由,却没有给他们土地和选举权。上述材料说明美国资产阶级革命( )
A. 具有正义性
B. 具有进步性
C. 具有多元性
D. 具有局限性
A. 具有正义性
B. 具有进步性
C. 具有多元性
D. 具有局限性
答案:
4. D【解析】据“1787年美国宪法允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利”可知,美国独立战争后制定的1787年宪法在妇女、黑人和印第安人政治权利方面与白人男子不平等;据“《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州(即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州)的奴隶解放问题。而且,《解放黑人奴隶宣言》仅给了奴隶人身自由,却没有给他们土地和选举权”可知,一方面说明《解放黑人奴隶宣言》没有涉及所有的奴隶,另一方面说明奴隶的政治地位受到了限制。总之,材料说明美国资产阶级革命不彻底,具有局限性。
5.(邵阳中考)2020年5月,黑人弗洛伊德之死导致的抗议活动席卷美国。社会学家认为,美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。19世纪60年代,奴隶制被废除了,但其奴役思想并没有随之消失。对该材料解读错误的是,美国( )
A. 独立战争废除了奴隶制
B. 现在依然存在种族歧视现象
C. 种族歧视现象有其历史根源
D. 要消除种族歧视现象必先摒弃奴役思想
A. 独立战争废除了奴隶制
B. 现在依然存在种族歧视现象
C. 种族歧视现象有其历史根源
D. 要消除种族歧视现象必先摒弃奴役思想
答案:
5. A
6. “美国内战以来可能把说英语的美国变成各怀鬼胎、相互争雄的多个小共和国,结果反而出现了一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家,自由和民主成了它的政治原则,并且在经济制度上热衷于发展私营企业。”上述史料说明美国内战的意义是( )
A. 使英语成为通用语言
B. 维护了国家的统一
C. 使美国摆脱了殖民统治
D. 为资本主义发展扫清了道路
A. 使英语成为通用语言
B. 维护了国家的统一
C. 使美国摆脱了殖民统治
D. 为资本主义发展扫清了道路
答案:
6. B
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