《2025年学考A加同步课时练九年级历史下册人教版》

1. 《列宁选集(第三卷)》中：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当是政权转到无产阶级和贫苦农民手中。”这段材料中说的“革命第一阶段”完成的革命任务是( )
A. 平定国内的叛乱
B. 建立资产阶级民主政权
C. 推翻沙皇专制制度
D. 推翻资产阶级临时政府

答案： C【解析】1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府。据“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当是政权转到无产阶级和贫苦农民手中”及所学知识可知，这段材料中说的“革命第一阶段”是指俄国的二月革命，完成的革命任务是推翻沙皇专制制度。

2. 俄罗斯社会学家米罗诺夫写道：“(继续)战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。……因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”对该材料解读正确的是( )
A. “战争”是指克里米亚战
B. “新的民主制度”指社会主义制度
C. “受教育阶层”指无产阶级
D. “现存政府”指资产阶级临时政府

答案： D【解析】依据材料“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争”可知，强调战争使革命从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命。根据所学知识可知，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，促使人民起来推翻临时政府，故D项正确。“战争”是指第一次世界大战，故A项错误。“新的民主制度”是指资本主义制度，故B项错误。“受教育阶层”指资产阶级，故C项错误。

3. (沈阳中考)俄国永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色，甚至也不屑于扮演头等角色，而一定要扮演独一无二的角色。1917年11月发生在俄国的“独一无二”的事件是( )
A. 彼得一世改革
B. 俄国1861年改革
C. 俄国十月革命
D. 赫鲁晓夫改革

答案： C【解析】1917年11月7日，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席；苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。

4. (南京中考)“它打破了资本主义一统天下的局面，向各国人民展示了社会主义这样一条崭新的寻求解放的道路。”材料评述的是( )
A. 十月革命的胜利
B. 新经济政策的作用
C. 斯大林格勒保卫战的胜利
D. 苏联模式的形成

答案： A【解析】1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命的胜利是马克思主义基本原理同俄国革命实践相结合的产物，推动了马列主义在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。故材料评述的是十月革命的胜利。

5. (深圳中考)“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义诞生后，无产阶级“改变世界”有了科学理论的指导，社会主义由理想转变为现实。最早实现这一“转变”的是( )
A. 辛亥革命
B. 二月革命
C. 十月革命
D. 五四运动

答案： C【解析】根据所学知识可知，十月革命是最早实现由理想转变为现实的事件。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

6. (湘西州中考)《震撼世界的十天：苏联的诞生》是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品。由于取材严谨，立场客观，被誉为不可多得的研究十月革命的经典著作。你认为十月革命带给当时世界的最大“震撼”是( )

A. 推翻了沙皇政权
B. 科学共产主义诞生
C. 第一次尝试建立无产阶级政权
D. 世界上第一个社会主义国家诞生

答案： D

二、材料题
7. 马克思主义极大推动了人类文明的进程。阅读材料，完成下列要求。
【从理想到现实】
材料一：布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建新制度的框架。
——(美)约翰·里德《震撼世界的十天》
(1)材料中“布尔什维克成功”是指什么历史事件？结合所学知识分析这一事件的世界意义。
【从俄国到中国】
材料二：五四运动开始了中国工人阶级登上政治舞台的历程，经由马克思主义传播和先进知识分子的组织，产生了工人阶级的先进代表——中国共产党。中国先进知识分子对资本主义幻想的破灭、推动他们去探求中国的新出路，革命性质亦由旧民主主义革命向新民主主义革命转变。
——摘编自汪朝光《中国近代通史：民国的初建(1912—1923)》
(2)根据材料二并结合所学知识，从领导阶级、指导思想和革命前途三个方面概括旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。
【从革命到建设】
材料三：在新民主主义革命的实践中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创造性地把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合，形成毛泽东思想。在改革开放和现代化建设的伟大实践中，中国特色社会主义理论体系形成。邓小平理论是这一理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是其重要组成部分。
——摘编自人民版《历史》(必修三)
(3)仿照示例，从“邓小平理论”和“科学发展观”中任选一个进行简要的解读。
示例：毛泽东思想是马克思主义与中国新民主主义革命实践相结合的产物，回答了中国革命的道路问题，在中共七大上被确立为中国共产党的指导思想，并写入党章。

答案： （1）俄国十月革命。十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生；它打破了资本主义一统天下的局面，把人类的社会主义理想变成了现实，十月革命对各国无产阶级的革命运动和被压迫人民、被压迫民族的解放斗争是巨大的鼓舞和支持，向各国人民展示了一条新的寻求解放的道路，使人类进入了探索社会主义发展道路的新时期。
（2）领导阶级从农民和资产阶级转变为无产阶级；指导思想从绝对平均主义、扶清灭洋和三民主义转变为马列主义和毛泽东思想；革命前途从在中国建立资本主义社会和资产阶级专政的国家，转变为建立新民主主义社会和社会主义社会及无产阶级专政的国家。
（3）邓小平理论：邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是马克思列宁主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题，在中共十五大上被确立为中国共产党的指导思想，并写入党纲。或科学发展观：科学发展观是邓小平理论的继承和发展，科学回答了在新形势下实现什么样的发展和怎样发展等重大问题，在中共十八大上被确立为中国共产党的指导思想，并写入党纲。