《2025年学考A加同步课时练九年级历史下册人教版》

8. 某同学在网上下载了很多关于贝多芬、梵高、托尔斯泰、巴尔扎克的资料，如果将他们归纳到一个专题中，这个专题应该是( )
A. 古代思想文化
B. 文艺复兴
C. 近代文学艺术
D. 启蒙运动

答案： C

二、材料题
9. 某班同学以“近代科技思想文化”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。
任务一 【欣赏漫画——再现科技发展】
(1)右面漫画中的人物是谁？其理论成果有何重要意义？

任务二 【点评作品——探究社会背景】
(2)通过作品的点评可以知道托尔斯泰的写作具有怎样的风格？结合所学知识可知，其诸多的作品中揭示了怎样的历史主题？
作品点评：该作品取材自19世纪六七十年代的俄国社会现实生活，以安娜家庭的悲剧和列文农事改革的失败两条情节为线索，揭露农奴改革后俄国贵族家庭没落及家庭关系的瓦解、道德的败坏，城市贵族资产阶级的虚伪和冷酷，以及乡村阶级矛盾的激化。
——节选自九年级华师大版历史教材
任务三 【阅读故事——学习人物品质】
(3)阅读下面的小故事，你认为从中可以学到贝多芬的什么精神品质？
故事：《英雄交响曲》完成于1804年，是贝多芬最满意的作品。原是根据当时赢得广泛赞扬的拿破仑的事迹为题材而创作的，本欲献给拿破仑，但当乐曲完成时正好传来拿破仑称帝的消息，贝多芬一气之下撕碎献词，改题为《英雄》。
——节选改编自九年级华师大版历史教材

答案：
(1)达尔文。打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
(2)批判现实主义风格。这些作品都无情地揭露和鞭笞了俄国社会转型时期农奴制的罪恶以及资本主义的弊病。
(3)提倡民主，反对专制；追求自由、平等、博爱，维护人权。