《2025年期末夺冠冲刺卷七年级历史上册人教版临沂专版》

18. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁具有（ ）
A. 守卫国家的爱国情怀
B. 以民为本的治国理念
C. 秉笔直书的史家素养
D. 个性浪漫的创作风格

答案： C

19. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列是关于秦朝和西晋相同之处的比较，表述正确的是（ ）
A. 都结束了政权并立的局面
B. 都是少数民族入主中原后建立的政权
C. 都曾经分封同姓的诸侯王
D. 都进行了制度创新，加强了中央集权

答案： A

20. 西安少陵原的十六国大墓中出土的陶俑形象具有少数民族特征，而出土的碓房、水井、陶仓等又是中原农耕文明的体现。这体现出十六国时期的社会特征是（ ）
A. 各民族间战争不断
B. 民族交融趋势加强
C. 各国纷纷进行改革
D. 北方经济遭到破坏

答案： D

21. “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（ ）
A. 北京
B. 西安
C. 洛阳
D. 南京

答案： D

22. 图示法是学习和研究历史的重要方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。东汉末年群雄并起，最终形成了三国鼎立的格局。下列示意图符合229年政治格局的是（ ）

答案： B

23. 汉代王充说：“商鞅相孝公，为秦开帝业”。唐代名臣虞世南在《论略》记载：“孝文卓尔不群，迁都……衣冠号令，华夏同风。”材料所述两次改革的共同作用是（ ）
A. 大大减轻了农民负担
B. 为全国统一奠定了基础
C. 加快了封建化的进程
D. 促进了北方民族大交融

答案： C