2025年资源与评价中考全程总复习化学


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源与评价中考全程总复习化学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年资源与评价中考全程总复习化学》

18. 请仔细观察下图,回答有关问题。
   废物污染尾气排放煤的燃烧火力发电
(1)过量排放二氧化碳会导致________。
(2)形成酸雨的主要气体有________(写一种)。
(3)请你就如何防止酸雨形成,提一点建议:________________________。
(4)通过学习,我知道氧气大约占空气总体积的________。
下表为某科技小组的同学对三类公交车内空气环境的初步检测结果。

通过分析表格中的数据,你能发现什么问题?请说出两点:①________________________,②________________________。
答案:
(1)温室效应
(2)二氧化硫(SO₂)
(3)减少含硫煤的燃烧
(4)21% 空调车内氧气含量最低,而二氧化碳含量最高 普通车内氧气含量高,二氧化碳含量低
19.(2017·齐齐哈尔)已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如图(部分物质及反应条件已略去)。其中B、C是组成元素相同的气体,D是目前世界年产量最高的金属,A是黑色固体,请回答下列问题。
      
(1)写出下列物质的化学式:
A. ____________;B. ____________。
(2)C在工业上常用来冶炼D,写出反应的化学方程式:________________________,在这个反应中,________发生了氧化反应。
答案:
(1)C CO₂
(2)3CO+Fe₂O₃$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2Fe+3CO₂ CO
20.(2021·防城港)“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对气候变化作出的庄严承诺。请回答下列问题。
(1)控制CO₂的排放,目的是减缓________效应。加压水洗法可捕集CO₂,是因为压强增大时CO₂在水中的溶解度________。
(2)写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为:________________________。
(3)利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少________的排放。做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,则需将灶具进风口________(填“调大”或“调小”),即可恢复正常的淡蓝色火焰。
答案:
(1)温室 增大
(2)乘坐公共交通上学(合理即可)
(3)二氧化硫(或SO₂) 调大
21.(2023·永州)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装置图(夹持装置已略去)如下。
  燃烧的蜡烛
实验操作步骤:
①准备一个干燥的18 mm×180 mm的U形管备用;
②点燃固定在桌面的蜡烛,将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管内壁上的实验现象;
③蜡烛燃烧10秒后,快速把U形管倒过来,立即向U形管中注入少量澄清石灰水,振荡,观察实验现象。
请回答下列问题:
(1)步骤②中,可以观察到U形管内壁上的实验现象是____________________。
(2)步骤③观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为________________________。
(3)上述实验现象进一步表明,蜡烛中一定含有________、________两种元素。(填元素符号)
(4)小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有________(填字母)。
A. 便于实验操作
B. 实验现象明显
C. 产物浓度较低
答案:
(1)有水雾出现
(2)CO₂+Ca(OH)₂ = CaCO₃↓+H₂O
(3)H C
(4)B

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