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24. 阅读资本主义萌芽、产生和发展过程相关材料,回答问题。
材料一:人数较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所),为了生产同种商品,在同一资本家的指挥下工作,这在历史上和概念上都是资本主义生产的起点。
——摘自马克思《资本论》
材料二:恩格斯在评价14世纪开始于意大利的一场运动的代表人物时说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”
材料三:印第安人说:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。而欧洲人说:哥伦布是一个功臣。
材料四:自此之后,西方国家开始了殖民掠夺和扩张,欧洲各国从殖民地掠夺原料,向殖民地输出工业制成品,世界各地的经济联系日益密切,越来越多的国家被纳入资本主义经济体系……但在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭,种族几乎灭绝……欧洲尤其是西欧国家都在贩奴过程中发了横财,为本国的资本主义发展准备了十分充分的条件。
(1) 材料一所描述的生产组织形式是什么?材料中“资本家”与“工人”之间是一种什么关系?在材料描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系?
(2) 材料二中的“人物”是谁?在这场运动中,他创作的著作是什么?结合所学知识概括这场运动的性质。
(3) 结合材料三及所学知识,分析为什么欧洲人认为“哥伦布是一个功臣”。评价历史人物应坚持什么原则?
(4) 根据材料四概括近代西方国家的殖民掠夺的影响。
材料一:人数较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所),为了生产同种商品,在同一资本家的指挥下工作,这在历史上和概念上都是资本主义生产的起点。
——摘自马克思《资本论》
材料二:恩格斯在评价14世纪开始于意大利的一场运动的代表人物时说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”
材料三:印第安人说:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。而欧洲人说:哥伦布是一个功臣。
材料四:自此之后,西方国家开始了殖民掠夺和扩张,欧洲各国从殖民地掠夺原料,向殖民地输出工业制成品,世界各地的经济联系日益密切,越来越多的国家被纳入资本主义经济体系……但在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭,种族几乎灭绝……欧洲尤其是西欧国家都在贩奴过程中发了横财,为本国的资本主义发展准备了十分充分的条件。
(1) 材料一所描述的生产组织形式是什么?材料中“资本家”与“工人”之间是一种什么关系?在材料描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系?
(2) 材料二中的“人物”是谁?在这场运动中,他创作的著作是什么?结合所学知识概括这场运动的性质。
(3) 结合材料三及所学知识,分析为什么欧洲人认为“哥伦布是一个功臣”。评价历史人物应坚持什么原则?
(4) 根据材料四概括近代西方国家的殖民掠夺的影响。
答案:
(1)手工工场。雇佣与被雇佣的关系。资本主义性质的生产关系。
(2)但丁。《神曲》。资产阶级性质的思想文化运动。
(3)哥伦布发现美洲,为欧洲殖民者在美洲掠夺大量财富创造条件,促进了欧洲资本主义的发展,因而欧洲人认为哥伦布是一个功臣。应坚持一分为二、公正客观的原则。
(4)促进了欧洲资本主义经济的发展;给殖民地带来了灾难。
(1)手工工场。雇佣与被雇佣的关系。资本主义性质的生产关系。
(2)但丁。《神曲》。资产阶级性质的思想文化运动。
(3)哥伦布发现美洲,为欧洲殖民者在美洲掠夺大量财富创造条件,促进了欧洲资本主义的发展,因而欧洲人认为哥伦布是一个功臣。应坚持一分为二、公正客观的原则。
(4)促进了欧洲资本主义经济的发展;给殖民地带来了灾难。
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