第13页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
24. 改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商君列传》
材料二:魏主(孝文帝)下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”
——司马光《资治通鉴》
材料三:鲜卑姓氏改为汉姓
(1)材料一指的是哪一历史事件?结合所学知识,归纳这一事件产生的主要影响。
(2)材料二和材料三共同反映了哪次改革的内容?结合所学知识,简述这场改革的历史作用。
(3)综合以上材料,结合所学知识,并联系现实,谈谈你对改革的认识。
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商君列传》
材料二:魏主(孝文帝)下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”
——司马光《资治通鉴》
材料三:鲜卑姓氏改为汉姓
(1)材料一指的是哪一历史事件?结合所学知识,归纳这一事件产生的主要影响。
(2)材料二和材料三共同反映了哪次改革的内容?结合所学知识,简述这场改革的历史作用。
(3)综合以上材料,结合所学知识,并联系现实,谈谈你对改革的认识。
答案:
(1)商鞅变法。使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(2)北魏孝文帝改革。促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
(3)改革是推动社会进步的重要力量,应抓住历史机遇,勇于创新,与时俱进。
(1)商鞅变法。使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
(2)北魏孝文帝改革。促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
(3)改革是推动社会进步的重要力量,应抓住历史机遇,勇于创新,与时俱进。
25. 一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料,回答问题。
【艺术篇】
材料一:
(1)图一的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?图二书法是被后人称为“书圣”的作品,“书圣”指的是谁?
【思想篇】
材料二:
子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
——《论语》
(2)材料二体现了孔子怎样的思想主张?他是什么学派的创始人?
【科学篇】
材料三:中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的要求,天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(3)东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生,请写出该体操的名称。同时期诞生的一部医学著作发展了中医理论和治疗方法,这部著作是什么?
【感悟篇】
(4)为传承和弘扬传统文化,我们应该做些什么?
【艺术篇】
材料一:
(1)图一的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?图二书法是被后人称为“书圣”的作品,“书圣”指的是谁?
【思想篇】
材料二:
子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
——《论语》
(2)材料二体现了孔子怎样的思想主张?他是什么学派的创始人?
【科学篇】
材料三:中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的要求,天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(3)东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生,请写出该体操的名称。同时期诞生的一部医学著作发展了中医理论和治疗方法,这部著作是什么?
【感悟篇】
(4)为传承和弘扬传统文化,我们应该做些什么?
答案:
(1)甲骨文。王羲之。
(2)“仁”的主张,仁者爱人。儒学。
(3)五禽戏。《伤寒杂病论》。
(4)自觉学习和吸收优秀传统文化,对于传统文化既要取其精华,又要去其糟粕。
(1)甲骨文。王羲之。
(2)“仁”的主张,仁者爱人。儒学。
(3)五禽戏。《伤寒杂病论》。
(4)自觉学习和吸收优秀传统文化,对于传统文化既要取其精华,又要去其糟粕。
查看更多完整答案,请扫码查看