《2025年卷典五年级数学下册人教版》

1. 统计知识在生活中应用广泛，( )统计图能很快地看出数量的多少和数量之间的差异；( )统计图既可以表示数量的多少，又能清楚地反映数量增减变化趋势。

答案： 条形 折线

2. 条形统计图是用直条的长短表示数量的( )，折线统计图是用折线的起伏表示数量的( )。

答案： 多少 变化趋势

3. 要表示学校每个年级男女生人数，应选择( )统计图；要描述小明本学期各单元数学测试成绩的变化情况，应选择( )统计图。

答案： 条形 折线

4. 一年有二十四节气。下面是我国某地一年中部分节气白天时间变化情况统计图。先看一看、比一比，再完成填空。
　　　　　
(1)这是一幅( )统计图。
(2)横轴表示( )，纵轴表示( )；纵轴每格(第1格除外)表示( )小时。
(3)( )白天时间最长，大约( )小时；( )白天时间最短，大约( )小时。
(4)从( )到( )，白天时间由短变长；从( )到( )，白天时间由长变短。

答案： （1）折线 （2）节气 白天时间 2 （3）夏至 15 冬至 10 （4）立春 夏至 夏至 冬至

5.(温州鹿城区)为实施“温州市全民健身实施计划(2022～2025年)”，某校加强了学生身体素质的训练。体育老师对恬恬和欣欣1分钟仰卧起坐进行了测试，下面是她们五次测试成绩统计图。
　　　　　　
(1)恬恬和欣欣第( )次成绩相差最大，第( )次成绩相同。
(2)恬恬的成绩上升最快是第( )次。
(3)欣欣第二次成绩是恬恬第二次成绩的( )。(填分数)

答案： （1）三 四 解析：复式折线统计图中，两条折线之间的距离越大，两人的成绩相差越大；两条折线之间的距离越小，两人的成绩相差越小；两条折线相交的地方，两人的成绩相同。
（2）四 解析：向上的折线越陡，成绩上升越快，第三次到第四次的折线最陡，即恬恬的成绩上升最快是第四次。
（3）$\frac{7}{5}$ 解析：$A$是$B$的几分之几的计算方法为$A\div B=\frac{A}{B}$，结果化为最简分数。