2025年卷典五年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年卷典五年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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11.一个几何体,从前面和上面看都是
从左面看是
要搭成这个几何体,要用( )个同样的小正方体。
答案:
6
12.(杭州拱墅区)化简一个分数时,用2约了两次,用5约了一次后是$\frac{2}{7}$。原来的分数是( )。
答案:
$\frac{40}{140}$ 解析:根据题意可知,把一个分数用2约了两次,用5约了一次,相当于分子和分母同时除以2,再除以2,然后除以5。根据分数的基本性质,把$\frac{2}{7}$的分子和分母同时乘2,再乘2,然后乘5还原回去即可。
13.(杭州拱墅区)将一个正方体的棱长从2厘米增加到3厘米,它的棱长总和扩大到原来的( )倍,它的体积扩大到原来的( )倍。
答案:
$\frac{3}{2}$ $\frac{27}{8}$
14.(湖州长兴县)如图,长方体的长减少1cm后成为一个正方体,并且表面积减少20cm²,原来长方体的体积是( )cm3。

答案:
150 解析:根据题意,长方体的长减少1cm后成为一个正方体,说明长方体的宽和高都等于正方体的棱长;正方体比长方体减少的表面积是减少的小长方体的上、下、前、后面共4个面的面积,即4个长为正方体的棱长、宽为1cm的小长方形的面积和。先用减少的表面积除以4,求出一个小长方形的面积,再除以1,即可求出正方体的棱长,也就是长方体的宽和高;然后用正方体的棱长加上1cm,求出长方体的长;最后根据“长方体的体积=长×宽×高”,求出原来长方体的体积。
二、明辨是非。(每题1分,共6分)
1.用2,4,6组成的任意的三位数,既是2的倍数,又是3的倍数。
( )
2.两个相邻的体积单位之间的进率是1000,所以1立方分米=
1000升。 ( )
3.用3个同样的小正方体能摆出从左面看是
的几何体。
( )
4.(温州乐清市)自然数中质数的因数个数最少。 ( )
5.分子和分母是不相同质数的真分数一定是最简分数。 ( )
6.两个相邻的奇数的最大公因数是这两个奇数的积。 ( )
1.用2,4,6组成的任意的三位数,既是2的倍数,又是3的倍数。
( )
2.两个相邻的体积单位之间的进率是1000,所以1立方分米=
1000升。 ( )
3.用3个同样的小正方体能摆出从左面看是
( )
4.(温州乐清市)自然数中质数的因数个数最少。 ( )
5.分子和分母是不相同质数的真分数一定是最简分数。 ( )
6.两个相邻的奇数的最大公因数是这两个奇数的积。 ( )
答案:
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. ×
1.用1,3和5这三个数字组成的三位数,一定有因数( )。
A.1和3 B.1和5
C.3和5 D.1,3和5
A.1和3 B.1和5
C.3和5 D.1,3和5
答案:
A
2.在$\frac{1}{3}$,0.66,$\frac{6}{20}$和$\frac{1}{6}$这四个数中,最大的是( )。
A.$\frac{1}{3}$
B.0.66
C.$\frac{6}{20}$
D.$\frac{1}{6}$
A.$\frac{1}{3}$
B.0.66
C.$\frac{6}{20}$
D.$\frac{1}{6}$
答案:
B
3.有一篮杨梅,游客们吃掉了它的$\frac{1}{3}$,还剩$\frac{1}{3}$千克,吃掉的和剩下的相比,( )。
A.吃掉的多 B.剩下的多
C.一样多 D.无法判断
A.吃掉的多 B.剩下的多
C.一样多 D.无法判断
答案:
B
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