《2025年考出好成绩九年级语文下册人教版山东专版》

1.（2022济南高新区期末）学校开展《儒林外史》名著阅读成果交流活动，请你完成下列任务。
（1）任务一：品人物形象，赏讽刺笔法
《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多的故事连缀而成。作品中既有不慕功名富贵，成为全书的理想人物典型的 ；也有迂腐愚昧、恪守礼教、支持女儿为死去的丈夫殉节的 和深受科举毒害因中举而疯的 等反面人物形象。
要求：在横线处填写相关人物名字。
（2）任务二：理故事情节，悟批判精神
鲁迅这样评价《儒林外史》：“戚而能谐，婉而多讽。”《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质。请你从下列人物中选择一个，结合具体情节分析。
A. 严监生 B. 周进

答案： 王冕（杜少卿）@@王玉辉（王秀才）@@范进@@示例一：选A：严监生弥留之际，伸着两个指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才咽了气。这些细节用夸张的手法讽刺了严监生吝啬到极致的性格特点，对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，揭示出了当时人性泯灭的黑暗的社会现实。 示例二：选B：周进中举前撞号板，悲伤得要寻死，这一细节讽刺了周进受封建科举制度毒害之深。作者通过周进发迹前后士人群体对他的态度变化，揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。

2. 阅读以下选段，完成练习。
看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。
（1）本段文字出自《 》，文中的“第一名”是 （填人名）；文中的“我”是 （填人名）；临别时，“我”的叮嘱使“第一名”坚定了参加乡试的决心。
（2）本书通过众多人物形象，对社会生活进行了深刻的反思。鲁迅先生评价其“秉持公心，指摘时弊”，是一部“以公心讽世之书”。请结合文中具体的情节和形象（除选段中人物外），谈谈你对本书“以公心讽世”的认识。

答案： 儒林外史@@范进@@周进@@示例：《儒林外史》中许多儒生在统治者的愚弄下，加之生存环境的恶化，其精神品格变为不择手段、寡廉鲜耻地谋取物质利益。比如秀才王仁、王德两兄弟，满口仁义道德，骨子里却见钱眼开。他们得了赵氏的二百两银子的贿赂，便在自己的亲妹子病重而未断气之前，主动提出把严监生的侍妾赵氏扶了正。严贡生这个横行乡里的恶绅，无时无刻不想着如何从别人的钱袋里捞一把：强占邻居家的小猪、以云片糕讹诈船家、欺压守寡的弟媳抢夺其财产等等。本书讽刺意味非常浓厚，被鲁迅称之为“以公心讽世之书”。

3. 根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。
（1）吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的 ，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的 。
（2）有人认为“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生”。请结合下列五个回目的具体内容，说说匡超人是一个怎样的人。
第十六回 大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士
第十七回 匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛
第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三
第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事
第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关

答案： 严监生（或“严致和”）@@严贡生（或“严致中”）@@匡超人曾经是一个有孝心、做事勤奋、读书刻苦的人，后来逐渐变得沽名钓誉、薄情寡义（无情无义），他背信弃义，攀附权贵，好吹嘘抬高自己，最后成为失格失德的“畜生”。（意思对即可）