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(二)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上......目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1. 片段中用四个“那么”写出了肥皂泡的________,表达了作者对肥皂泡的__________________。
2. 作者想象丰富,表达准确。用“﹏﹏”画出相关的语句。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上......目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1. 片段中用四个“那么”写出了肥皂泡的________,表达了作者对肥皂泡的__________________。
2. 作者想象丰富,表达准确。用“﹏﹏”画出相关的语句。
答案:
四、阅读短文,完成练习。
种一片树叶
张 鹏
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一分子的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,郑重地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽.....
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……
记得有人这样说过:和孩子们在一起,感受的是他们的热情、诚实和纯真。在人生的旅程中,人们的确应经常用童心这面镜子,来审视自己的心灵。孩童时那种天真无邪,那种幼稚可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正是最最珍贵的吗?
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1. 从短文画线的句子中,可以感受到“我”( )的心理。
A. 忐忑不安 B. 认真严肃 C. 紧张慌乱
2. “那件事,我会为之自豪一辈子……”对这句话的理解不正确的一项是( )。
A. “那件事”指的是“我”小时候种树叶,希望长出大树的事。
B. 句中的“之”指代的是“我”。
C. “我”为自己在人生旅程中,始终保有一颗童心而自豪。
3. 作者写这篇短文的目的是表现( )。
A. 儿童内心的幼稚。 B. 童心的珍贵。
C. 童年生活的丰富多彩。
种一片树叶
张 鹏
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一分子的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,郑重地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽.....
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……
记得有人这样说过:和孩子们在一起,感受的是他们的热情、诚实和纯真。在人生的旅程中,人们的确应经常用童心这面镜子,来审视自己的心灵。孩童时那种天真无邪,那种幼稚可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正是最最珍贵的吗?
种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
1. 从短文画线的句子中,可以感受到“我”( )的心理。
A. 忐忑不安 B. 认真严肃 C. 紧张慌乱
2. “那件事,我会为之自豪一辈子……”对这句话的理解不正确的一项是( )。
A. “那件事”指的是“我”小时候种树叶,希望长出大树的事。
B. 句中的“之”指代的是“我”。
C. “我”为自己在人生旅程中,始终保有一颗童心而自豪。
3. 作者写这篇短文的目的是表现( )。
A. 儿童内心的幼稚。 B. 童心的珍贵。
C. 童年生活的丰富多彩。
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