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二、照样子,写句子。
例:海底的动物常常在窃窃私语。
1. 蝴蝶在花丛中______________________。
2. 小鸟在枝头______________________。
例:海底的动物常常在窃窃私语。
1. 蝴蝶在花丛中______________________。
2. 小鸟在枝头______________________。
答案:
三、根据课文内容排列下面的句子。
( )海里的动物,各有各的活动方法。
( )海底的动物常常在窃窃私语。
( )海底有发光的深水鱼。
( )海底世界蕴藏着丰富资源。
( )海底的植物差异也很大。
( )海里的动物,各有各的活动方法。
( )海底的动物常常在窃窃私语。
( )海底有发光的深水鱼。
( )海底世界蕴藏着丰富资源。
( )海底的植物差异也很大。
答案:
四、阅读课文片段,完成练习。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
1. 片段是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏”画出来。
2. “窃窃私语”的意思是______________________。你能用“窃窃私语”写一句话吗?______________________
3. 海底动物还能发出什么声音呢?仿照课文内容写一句话。
还有的像____________一样____________。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
1. 片段是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏”画出来。
2. “窃窃私语”的意思是______________________。你能用“窃窃私语”写一句话吗?______________________
3. 海底动物还能发出什么声音呢?仿照课文内容写一句话。
还有的像____________一样____________。
答案:
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