《2025年通城学典课时作业本二年级语文下册人教版江苏专版》

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
花

籽

(zǐ　zi)　　　　　　懊

丧

(sāng　sàng)　　　

漏

出(lù　lòu)
长

颈

鹿(jǐn　jǐng)　　　

绚

丽(xuàn　xùn)　　　　包

裹

(gǒu　guǒ)
1.这儿真美啊(ɑ　à)!
2.啊(ɑ　à)，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

答案： zǐ　sàng　lòu　jǐng　xuàn　guǒ　1. ā 2. à

二、看拼音，写词语。

xiān

huā　　　

yóu

jú　　　

yuán

lái　　　

shū

shu

zuò

kè　　　

duī

fàng　　　

rèn

chū　　　

lǐ

wù

答案： 鲜花　邮局　原来　叔叔　做客　堆放　认出　礼物

三、选字填空。
　员　　原　　园　　圆　　　　　草(　　　)　队(　　　)　(　　　)满　(　　　)林

答案： 原　员　圆　园

1. 例：一(朵)花　　一(　　　)颗粒　　一(　　　)包裹　　一(　　　)礼物

答案： 示例:1. 堆　个　件

2. 例：(领)包裹　　(　　　)鲜花　　　　(　　　)礼物　　　　(　　　)花籽

答案： 示例:2. 摘　送　寄

3. 例：(五颜六色)的鲜花　　　(　　　　　　)的鲜花　　　(　　　　　　)的鲜花

答案： 示例:3. 绚丽多彩　美丽

五、(教材课后习题变式)照样子，把句子补充完整。
例：门前开着(一大片)(五颜六色的)鲜花。
1. 池塘里游着(　　　　　　　　　)(　　　　　　　　　　　　)小鱼。
2. 房子旁边______________________________

答案： 1. 一条条　活蹦乱跳的　2. 铺着一大片绿油油的小草　解析:例句中括号内的“一大片”是从数量上形容鲜花，“五颜六色的”表现出门前鲜花的特点。下面的句子，也要从数量和特点两个方面来描写事物。
方法归纳
仿写句子
1. 仔细分析例句，确定例句的基本句式和结构，保留不变的部分。
2. 调动知识积累和生活经验，构思并改写变化的部分。
3. 针对题目要求，联系上下文，提炼出和题目相关的信息，用准确的语言归纳表达出来，保证“形似”“神似”，注重用词，避免重复。
4. 写完通读一遍，避免语句不通顺。