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一 根据语境看拼音写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
为了给自己 jiě mèn(解闷),táo qì(淘气)的小猫一会儿在花园里上蹿下跳,huā pén(花盆)被它撞倒了,里面的花也折(zhé shé√)了;一会儿又跳到书桌上,桌上的 gǎo zhǐ(稿纸)也 zāo le yāng(遭了殃),撒了一地。主人过来训斥它,它就像个做错事的孩子,用身子 cèng(蹭)主人的腿,还发出撒娇似的 qiāng diào(腔调)。
为了给自己 jiě mèn(解闷),táo qì(淘气)的小猫一会儿在花园里上蹿下跳,huā pén(花盆)被它撞倒了,里面的花也折(zhé shé√)了;一会儿又跳到书桌上,桌上的 gǎo zhǐ(稿纸)也 zāo le yāng(遭了殃),撒了一地。主人过来训斥它,它就像个做错事的孩子,用身子 cèng(蹭)主人的腿,还发出撒娇似的 qiāng diào(腔调)。
答案:
解闷@@淘气@@花盆@@shé√@@稿纸@@遭了殃@@蹭@@腔调
二(语文要素)读句子,体会作者是如何表达对猫的情感的。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
1. 画线部分运用了__________的修辞手法,“几朵小梅花”指的是____________________。从“小梅花”中我能体会到______________________________。
2. 体会句中冒号的用法,照样子写一写。
弟弟活泼好动,是个名副其实的“淘气包”:______________________________。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
1. 画线部分运用了__________的修辞手法,“几朵小梅花”指的是____________________。从“小梅花”中我能体会到______________________________。
2. 体会句中冒号的用法,照样子写一写。
弟弟活泼好动,是个名副其实的“淘气包”:______________________________。
答案:
比喻@@猫的脚印@@作者对猫的喜爱之情@@示例:把刚买的玩具拆得稀巴烂,在沙发上练倒立,或是缠着我让我给他讲故事
三 比较阅读。
选文一:猫(节选)
老 舍
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
选文二:猫(节选)
夏丏尊
小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。
1. 选文一是围绕哪句话写的?用“____”在文中画出来。
2. 读选文一的第2自然段,将导图补充完整。
3.(语文要素)从选文一中加点的“吧、啊、呢”等语气词中,你能体会到( )。
A. 作者喜欢猫的老实、尽职,但讨厌它的贪玩。
B. 作者通过这几个语气词表达了对猫淘气的无奈。
C. 表面上是责备的话,但说得很亲切,流露出作者对猫的喜爱之情。
D. 这样表达让作者的语气更严肃,对猫的态度表达得也更强烈。
4.(语文要素)选文二的作者是通过描写小猫的_______和_______来表现对猫的喜爱的。
5. 选文一和选文二的相同点是( )。
A. 都用了第一人称。 B. 都把猫当成了家庭中的一员。
C. 都写到了猫的外形。 D. 都用到了明贬实褒的写法。
6.(思辨性表达)选文二中加点词语“称赞”换成“称呼”好不好?为什么?
______________________________
选文一:猫(节选)
老 舍
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
选文二:猫(节选)
夏丏尊
小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。
1. 选文一是围绕哪句话写的?用“____”在文中画出来。
2. 读选文一的第2自然段,将导图补充完整。
3.(语文要素)从选文一中加点的“吧、啊、呢”等语气词中,你能体会到( )。
A. 作者喜欢猫的老实、尽职,但讨厌它的贪玩。
B. 作者通过这几个语气词表达了对猫淘气的无奈。
C. 表面上是责备的话,但说得很亲切,流露出作者对猫的喜爱之情。
D. 这样表达让作者的语气更严肃,对猫的态度表达得也更强烈。
4.(语文要素)选文二的作者是通过描写小猫的_______和_______来表现对猫的喜爱的。
5. 选文一和选文二的相同点是( )。
A. 都用了第一人称。 B. 都把猫当成了家庭中的一员。
C. 都写到了猫的外形。 D. 都用到了明贬实褒的写法。
6.(思辨性表达)选文二中加点词语“称赞”换成“称呼”好不好?为什么?
______________________________
答案:
猫的性格实在有些古怪。@@成天睡大觉。 尽职 一连几个钟头等老鼠出来。@@C@@外形@@动作@@B@@不好。因为“称赞”在文中指人们对小猫的赞扬。“称呼”的意思是人们在日常交往应酬之中,所采用的彼此之间的称谓语。换了就不能表现人们对小猫的赞扬。
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