《2025年精英新课堂八年级语文下册人教版》

1. 阅读下面的语段，回答后面的问题。
每逢元宵之夜，家家户户大门口就悬挂起一盏又圆又大的红灯笼。在农村人眼里，红色不但是富贵吉祥的象征，还有辟邪驱灾的作用。等到皎洁的月亮升起，昔日黑暗的村庄灯火通明，远远望去，呈现出一派“十万人家火烛光，门门开处见红妆”的景象。
那一串串仿佛能洞察人情世故的红灯笼，宛如冰糖丝春风，拂面而来令人心醉；又像是火焰（liáo yuán），暖人胸怀，永远不会（tuì sè）。这一刻，隆冬的凄冷中，夹杂的叫卖声戛然而止，悄然隐去，我心里只有那红彤彤的灯笼。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语。
①（liáo yuán）________
②（tuì sè）________
（2）给文段中加点的词语注音。
①辟邪________ ②悄然________
（3）下列短语的结构类型与“人情世故”相同的一项是 （ ）
A. 冰糖葫芦 B. 松柏枝
C. 垂珠联珑 D. 传统思想

答案： 燎原@@褪色@@bì xié@@qiǎo rán@@C 【解析】“人情世故”是并列短语。A.偏正短语；B.偏正短语；C.并列短语；D.偏正短语。故选C。

2.（传统文化）在语段横线处填入词语，最恰当的一项是 （ ）
唢呐作为中国家喻户晓的民族吹管乐器，在千余年的历史发展中，主要服务于民间婚丧嫁娶等场合，“民俗性”是其核心文化标签。① ，唢呐② 只是一件民俗性乐器，③ 自中华人民共和国成立以来，随着唢呐被纳入专业音乐院校的本科教学体系并逐渐成为舞台艺术中的“新星”，“艺术性”便成为唢呐又一鲜明的身份标签。
A. ①而且 ②仅仅 ③而且
B. ①然而 ②并非 ③尤其
C. ①而且 ②并非 ③尤其
D. ①然而 ②仅仅 ③而且

答案： B

3.（时事热点）下列句子中的标点符号使用有误的一项是 （ ）
A. 乡俗还愿、唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。
B. 自《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》发布后，株洲市兴起了儿童厨具购买热潮，一些网店里，有的儿童厨具甚至月销量超过 4 万件。
C. 2023 年湖南省“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动吸引了全省乃至全国 4 091 组家庭，以徒步或跑步竞速的方式集体挑战约 13.5 公里。
D. 2023 年 4 月，“西氢东送”输氢管道示范工程已纳入《石油天然气“全国一张网”建设实施方案》，标志着我国氢气长距离输送管道进入新发展阶段。

答案： A 【解析】A.“唱戏、挂神袍”是“乡俗还愿”的一部分内容，而非并列关系，应将“乡俗还愿”与“唱戏”中间的顿号改为逗号。

4. 对下面灯笼上所写文字的字体及特点表述正确的一项是 （ ）


A. “太平盛世”四个字是楷书，字体方正，笔画横粗竖细。
B. “吉祥如意”四个字是草书，笔画牵连，运笔潇洒飘逸。
C. “太平盛世”四个字是隶书，字体扁平，笔画蚕头雁尾。
D. “吉祥如意”四个字是篆书，笔画流畅，笔势强健有力。

答案： C 【解析】“太平盛世”四个字是隶书，“吉祥如意”四个字属于行书。故选C。

（2023 张家口期末）阅读下面的文章，回答问题。
过年的花灯
①在老北京过年，少不了挂灯笼。挂灯笼，还有驱邪避灾之意，灯笼是要彻夜点亮的，这样的意思就更加明显，因为包括病灾人祸等一切的邪气，都是在暗中行走，我们一般人看不见。灯笼，可以替我们照亮它们，驱赶它们。
②商家门前一般是挂大红灯笼，普通百姓家，也得挂盏纸糊的彩灯或小红灯笼。我家再不富裕，我爸我妈也要买张彩纸，把屋里的电灯泡包裹起来，让它们变成彩灯，这才有点儿过年的味儿。这就像年三十的晚上，再贫寒的人家，没有肉，只有烂白菜帮子，也得包一顿饺子。我则用铁丝绑住几根竹棍，中间插上根蜡烛，外面糊上一层彩纸，拎着它满院子满街跑，一直跑到蜡烛被风吹倒，把灯笼烧掉了为止，跑回家再糊下一个新灯笼。
③在老北京，过年时候，有钱人家和店家老板买灯笼，要到廊房头条，那里被称之为灯笼街，短短的巷子里，最多的时候曾经集中了 20 多家灯笼铺子，可以说是鳞次栉比，更可以看出那时候北京城过年时灯笼的需求量有多大。其中好多家灯笼铺子，一直开到新中国成立后公私合营，到 20 世纪六七十年代，南移至珠市口，成立了北京宫灯厂。
④那里离我家很近，我和同院的孩子也愿意去那里看灯。看完那里的灯，我们再到大栅栏。大栅栏里老店铺、老戏园子多，它们的门前挂着的灯笼最是讲究，映照得大栅栏一条街灯火辉煌，看得人眼花缭乱。所谓“东风夜放花千树”，就应该是那样的情景吧。
⑤那时候，那么多灯，只知道看热闹，叫不出它们的名字。认识的，只有一种叫作“气死风”，一种是走马灯，觉得这两种灯已经很高级了。
⑥“气死风”是一种简单的圆形或椭圆形提灯。叫它“气死风”，是说你提着它怎么跑，风也吹不灭，不过是夸张而已。这种纸做的灯笼，跑不了多久，只要风稍微大一点，里面的蜡烛一歪，灯笼就着了。不过，这种“气死风”一般物美价廉，有各种图案和造型，其中金鱼灯最受老幼欢迎，老人图它个年年有余的吉利，孩子则图它好看玩着痛快，即使最后被风吹得呼呼地燃成一个火球，也会让孩子在大呼小叫中获得一种难得的快乐。
⑦走马灯，见过我们大院里有钱人家的孩子玩过。那种灯里面有一柄纸伞，用铁丝绑着，可以转动。这是因为蜡烛点燃后，造成冷热空气流动，灯笼便不由自主地转动不停，显然比我们糊的灯笼要强很多，有点儿技术含量，一般人做不来。大了以后，读到《燕京岁时记》才知道走马灯有大有小，小的有 4 面，大的有 9 面和 12 面。大者的四周可以工笔细描画着西厢红楼，如旋转舞台，成为了连贯的一出戏，只可抬头观赏；小者才是我们大院孩子提着满院跑的那种。
⑧大栅栏里老店铺门前挂着的可不是走马灯，更不会有“气死风”，也不是如今千篇一律的大红灯笼，很多是富丽堂皇的宫灯。有用细绢为面、以铁丝线掐制成为骨架的精致花灯，还有火宝塔那样的巨型彩灯。在佩服中国人的智慧，简单的一盏盏灯，在手艺人的手里，可以变化万千，展现出丰富无穷的想象。正如《京都风物志》里面对灯节花灯的记载：“其灯有大小、高矮、长短、方圆等式，有纱纸、琉璃、羊角、西洋之别，其绘人物，则列国、三国、西游、风神、水浒、志异等图，花卉则兰菊、玫瑰、萱、竹、牡丹，禽兽则鸾凤、龙、虎以至马牛猫犬与鱼虾虫蚁等图，无不颜色鲜美，妙态纯真，品目殊多。”
⑨在这里，人们已是看灯不是灯，而是在灯里看出更多象征的意义和美好祈愿。缤纷的灯光幻影里，有中国传统的文化，包括审美、性情、志趣、驱灾避祸、纳福祈愿等民俗的诸多方面，这应该是人们过年的时候最大的心愿吧。
⑩这样多姿多彩的灯，要一直挂到正月十五。这时候，花炮自然还会响起，但这时候的灯却是比花炮更为重要的角色了。就如同除夕之夜时，花炮是过年的主角，这时候的主角已经当仁不让属于花灯，所以，这一天叫元宵节，叫上元节，又叫灯节。这一天，春节这一出大戏就要落幕了，满场掌声响起来了，满场观众站起来了，满场灯光一下子亮起来了，那种火树银花、灯火通明的感觉，就像天光璀璨，就像天光浩荡。哪一个国家的任何一个节日，有我们这里从除夕到元宵节，一场连台戏，唱得如此铺排堂皇？唱出我们避灾驱邪纳福迎新最朴素最真切最渴盼的心底愿景？
5.（考点：内容概括）阅读选文，说说作者笔下过年的花灯主要有哪些作用。
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6.（考点：人物心理）结合上下文，揣摩选文第②段画线句中“我”的心理，感受童真童趣。
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7.（考点：段落作用）选文第⑤段的作用是什么？请简单分析。
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8.（考点：语言作用）本文是一篇抒情散文，却在第⑦段运用了大量说明性的语言。这样写有什么好处？
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9.（技法点拨）本文表达了作者怎样的思想情感？请简单概括。
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答案： ①增加节日气氛，让过年更有味儿；②寄托着中国人避灾驱邪纳福迎新最朴素最真切最渴盼的心底愿景。 @@尽管“我”家不富裕，但“我”依然渴望感受过年的喜庆。因此“我”用铁丝、竹棍、彩纸等工具自制灯笼拎着它到处跑。表现出“我”对灯笼的喜爱、过年时的激动喜悦，以及对美好生活的企盼。（意思对即可）@@起到承上启下的过渡作用，承接上文到北京宫灯厂看灯的情节，引出下文对于“气死风”和走马灯的介绍。@@第⑦段运用平实、简洁的语言，介绍走马灯的制作原理、种类，令人信服，不仅表现出作者对于花灯的了解，而且为下文赞扬中国人的智慧张本，为文章增强了艺术感染力。@@本文通过对老北京过年时所挂不同灯笼的介绍，表现出“灯笼”中所蕴含的传统文化内涵和国人的民族心理，表达出作者对于美好生活的向往之情，对勤劳、智慧的中国人的歌颂，以及对中华优秀传统文化的赞美之情。（意思对即可）