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14.《社戏》在刻画农家少年的形象时,运用了多种描写手法,有动作描写、语言描写等。请尝试运用动作描写的方法写一个片段,来突出人物的特点。
【课文片段再现】母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
【写法分析】这段话中,“点”“磕”“退后”“上前”“架”等一系列的动词,表现了农家少年驾船技术的高超娴熟,也表达了“我”去看社戏时的喜悦心情。
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【课文片段再现】母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
【写法分析】这段话中,“点”“磕”“退后”“上前”“架”等一系列的动词,表现了农家少年驾船技术的高超娴熟,也表达了“我”去看社戏时的喜悦心情。
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答案:
【例文】他弯着腰,手上的篮球像只灵活的小狗,在他的前后左右不停地跳跃着。他两眼滴溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会儿左拐,一会儿右冲,突破了两层防线,来到篮筐下。只见他一个跳步,转身投篮,篮球在空中划了一道漂亮的弧线后,不偏不倚地落在了篮筐内。
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