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11.(跨学科命题·地理)学校团委组织了“图说山西我家乡”活动,团支书选择了“图说山西气候”的话题,请你结合下图为他写一段讲解词。

写作提示:①说明主要内容,注意突出重点,顺序合理;②80字左右。
写作提示:①说明主要内容,注意突出重点,顺序合理;②80字左右。
答案:
示例:同学们,我们山西全省为温带气候,但是省内各地气候也有差异。以恒山 - 五台山 - 太原北部 - 吕梁山中南部为分界线,西北为半干旱温带大陆性气候,东南为半湿润温带季风气候。
12.(素质教育)(2023嘉兴中考)为提升同学们的劳动素养,学校拟开辟校外劳动实践基地,请你参与相关活动。
【任务一 布置文化墙】
(1)筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”,三位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一个 ( )
A. 犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘
B. 田风传野籁 桑麻事内话来年
C. 农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
【任务二 说服好朋友】
(2)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示:我们平时学习忙,没有时间;再说也没种植经验,不能参与管理。请你说服他。
________________________
【任务一 布置文化墙】
(1)筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”,三位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一个 ( )
A. 犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘
B. 田风传野籁 桑麻事内话来年
C. 农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
【任务二 说服好朋友】
(2)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示:我们平时学习忙,没有时间;再说也没种植经验,不能参与管理。请你说服他。
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答案:
B@@示例:小舟,参与基地的日常管理,能提升我们的动手能力、创造能力和劳动素养等。你说没时间,我们可以利用双休日等课余时间去基地。我们确实没什么经验,但正因如此,我们更应在实践中学习,积累劳动经验,掌握各种本领。通过劳动实践和参与管理,我们既能学到本领,还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神,是一举多得的好事。我们一起去吧!好吗?
13.《大自然的语言》一文首段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象。请你认真品味大自然的美丽,也试着写一段文字描绘一下你喜欢的季节。(150字左右)
【课文片段再现】北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
【写法分析】“北雁南飞”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等四字词语如一个个电影镜头,把大自然写得形神兼备,为读者展现了一幅生动鲜活的冬季风景图,令人目不暇接。
【课文片段再现】北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
【写法分析】“北雁南飞”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等四字词语如一个个电影镜头,把大自然写得形神兼备,为读者展现了一幅生动鲜活的冬季风景图,令人目不暇接。
答案:
【例文】乡村的早晨,有奇异的美景,一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空,绸带两头分别系着远处的大山和近处的田野。前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。转眼间,到处都是浓荫。稻田换上耀眼的浅黄色新装,每根稻秆都撑起了丰满的穗儿,那齐刷刷的稻芒,犹如乐谱上的线条,一个个稻穗儿,就是一个个跳动的音符。
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