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阅读下面的文章,回答问题。
乡 戏
桑飞月
①春三月里的一天,有乡人在老家群里吆喝:街上起会了,都回来看戏呀!我一听,心中顿时有潮起,想起了一些有关乡戏的事。
②会,由戏而起。农闲时节,乡下戏班会受邀到各地去唱戏,曲剧、豫剧、越调、二夹弦等,都是乡人喜闻乐见的剧种。戏像一块磁铁,能把十里八乡的人都吸引过去。对此,民间有顺口溜:想起前春二十八,县城东关起会了,套着驴,牵着马,领着她姨和她妈,七大妗子八大姨,领的都是她一家……这顺口溜诙谐地描绘了起会时的热闹与人们的兴奋心情。
③人多的地方,商机也多。小商贩、手艺人,民间歌舞团、杂技团……都会从四面八方云集于此,形成一个热闹繁华的盛会。这盛会的核心,是戏。
④阳丰街起戏,通常会有两台,东一台西一台打擂,看谁台子前人多。那场面,真是喜气又热闹。
⑤起戏时,大人们会用车子拉上老人和孩子一起去。看到中午,一般也不回家,就在会上吃小吃,吃完接着看。这种与平常日子很不相同的生活,着实让人兴奋。
⑥看戏,会看的看个门道;不会看的,看个热闹。
⑦大学时,曾听一师弟讲,他之所以文字功底不错,全是因为他小时候爱听戏看戏。而且他也会唱,如今是一位会唱戏的大学教授。
⑧很显然,我这师弟是会看门道的人。而我,则是那个典型的只会看热闹的人。
⑨我所关注的,多是戏台子下面的那些小吃,如江米糕、花米团……
⑩当然,我也看戏,但似乎只爱看年轻的旦角,看她们桃花样的妆扮,看她们甩起的长长水袖……
⑪看完戏,大人不在家时,我和小伙伴就开始作精(方言,意为捣蛋,玩闹)。爬到床上,披上床单,开始装模作样地唱戏。我的小伙伴叫娟子,和我同岁,她也是会看门道的人,也会字正腔圆地唱戏,最终将曲剧唱成了自己的终生爱好。
⑫在我的回忆里,乡戏是无声的,像卓别林的默片,因为不会唱,配不上声。逢此时,我就会把娟子或乡人们的戏段翻出来,听上几遍。
⑬一天,我听戏时女儿走了过来,问我在听啥。我把耳机给她,问:“能听懂不?”她说:“当然能咯。以前太姥姥给我听过的。”她的太姥姥,即我的祖母。
⑭祖母在祖父去世后,每晚看戏,看老年播放机上的戏。
⑮那几年,每逢春节回家,祖母就喜欢在她的大床上叠一个漂亮暖和的被窝,让我和女儿睡在她旁边。
⑯在我们洗刷完毕坐到被窝后,祖母就开始请我们看戏。女儿虽是个活泼的皮娃,但因敬重并喜欢太姥姥,陪得很认真。我听不懂,通常很快就睡着。一觉醒来,发现女儿还在聚精会神地看,祖母却已经眯着眼靠在床头,很静,像一幅木刻画。
⑰我叫祖母睡觉,她睁开眼说,其实没怎么睡着。于是,又迷迷糊糊地看下去,然后又慢慢眯着眼了。她的睡眠,是飘在半空里的楼阁,不着地的。
⑱祖父在世时,祖母是不看戏的。她总是很早就睡,睡得很香,脸上还有一派天真之气,甚至轻微地打着鼾,像个孩子似的,祖父看电视都影响不到她。祖父一走,她就睡不着了,需要戏来抚慰她,想让我们陪着她。
⑲戏,乡人生命中的母音,它能带来最熟悉、最贴心的安慰。这味良药治疗着祖母失去祖父后的时光。听到唱戏,我们也常会想起会,想起家乡,想起家乡的亲人,想起春暖花开,现世安好。故而,戏曲在乡人心目中,是无比重要的。
⑳如今,因为各种原因,我已经两年没有回去了,故而,当听到家乡起戏时,真想回家啊!开上父亲的敞篷三蹦子,带着祖母,穿过菜花田,穿过桃花林,去听锣鼓咚锵,看桃花旦……至中午,吃上两碗浆面条,再买两串花米团……正想着时,忽又听说,因为特殊的原因,戏没起来。这感觉,像是故乡和我一起,做了一场有关乡戏的梦。
10.(考点:内容理解与辨析)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 作者回家乡后看到街上起会,“想起了一些有关乡戏的事”,触发心中无限感慨。
B. 第②段中引用民间顺口溜,诙谐地描绘出起会时的热闹情景和人们的兴奋心情。
C. 全文以“乡戏”为线索,串联起与乡戏有关的内容,抒发了作者的诸多感受。
D. 文章开头与结尾既照应题目又互相照应,使文章结构严谨、思路清晰。
11.(考点:文章梳理)文章第②~19段写了关于“乡戏”的哪些事情?请简要梳理,完成填空。
农闲时节,家乡起戏→①____________________→看戏门道,关注小吃→②____________________→祖母看戏,女儿陪看
12.(考点:句子赏析)品味下列语句,说说其中修辞手法的使用所产生的表达效果。
(1)戏像一块磁铁,能把十里八乡的人都吸引过去。
______________________________
(2)听到唱戏,我们也常会想起会,想起家乡,想起家乡的亲人,想起春暖花开,现世安好。
______________________________
13.(技法点拨)作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式,请以“祖母看戏,女儿陪看”一事为例(第15~19段),任选两种表达方式,分析其各自的作用。
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乡 戏
桑飞月
①春三月里的一天,有乡人在老家群里吆喝:街上起会了,都回来看戏呀!我一听,心中顿时有潮起,想起了一些有关乡戏的事。
②会,由戏而起。农闲时节,乡下戏班会受邀到各地去唱戏,曲剧、豫剧、越调、二夹弦等,都是乡人喜闻乐见的剧种。戏像一块磁铁,能把十里八乡的人都吸引过去。对此,民间有顺口溜:想起前春二十八,县城东关起会了,套着驴,牵着马,领着她姨和她妈,七大妗子八大姨,领的都是她一家……这顺口溜诙谐地描绘了起会时的热闹与人们的兴奋心情。
③人多的地方,商机也多。小商贩、手艺人,民间歌舞团、杂技团……都会从四面八方云集于此,形成一个热闹繁华的盛会。这盛会的核心,是戏。
④阳丰街起戏,通常会有两台,东一台西一台打擂,看谁台子前人多。那场面,真是喜气又热闹。
⑤起戏时,大人们会用车子拉上老人和孩子一起去。看到中午,一般也不回家,就在会上吃小吃,吃完接着看。这种与平常日子很不相同的生活,着实让人兴奋。
⑥看戏,会看的看个门道;不会看的,看个热闹。
⑦大学时,曾听一师弟讲,他之所以文字功底不错,全是因为他小时候爱听戏看戏。而且他也会唱,如今是一位会唱戏的大学教授。
⑧很显然,我这师弟是会看门道的人。而我,则是那个典型的只会看热闹的人。
⑨我所关注的,多是戏台子下面的那些小吃,如江米糕、花米团……
⑩当然,我也看戏,但似乎只爱看年轻的旦角,看她们桃花样的妆扮,看她们甩起的长长水袖……
⑪看完戏,大人不在家时,我和小伙伴就开始作精(方言,意为捣蛋,玩闹)。爬到床上,披上床单,开始装模作样地唱戏。我的小伙伴叫娟子,和我同岁,她也是会看门道的人,也会字正腔圆地唱戏,最终将曲剧唱成了自己的终生爱好。
⑫在我的回忆里,乡戏是无声的,像卓别林的默片,因为不会唱,配不上声。逢此时,我就会把娟子或乡人们的戏段翻出来,听上几遍。
⑬一天,我听戏时女儿走了过来,问我在听啥。我把耳机给她,问:“能听懂不?”她说:“当然能咯。以前太姥姥给我听过的。”她的太姥姥,即我的祖母。
⑭祖母在祖父去世后,每晚看戏,看老年播放机上的戏。
⑮那几年,每逢春节回家,祖母就喜欢在她的大床上叠一个漂亮暖和的被窝,让我和女儿睡在她旁边。
⑯在我们洗刷完毕坐到被窝后,祖母就开始请我们看戏。女儿虽是个活泼的皮娃,但因敬重并喜欢太姥姥,陪得很认真。我听不懂,通常很快就睡着。一觉醒来,发现女儿还在聚精会神地看,祖母却已经眯着眼靠在床头,很静,像一幅木刻画。
⑰我叫祖母睡觉,她睁开眼说,其实没怎么睡着。于是,又迷迷糊糊地看下去,然后又慢慢眯着眼了。她的睡眠,是飘在半空里的楼阁,不着地的。
⑱祖父在世时,祖母是不看戏的。她总是很早就睡,睡得很香,脸上还有一派天真之气,甚至轻微地打着鼾,像个孩子似的,祖父看电视都影响不到她。祖父一走,她就睡不着了,需要戏来抚慰她,想让我们陪着她。
⑲戏,乡人生命中的母音,它能带来最熟悉、最贴心的安慰。这味良药治疗着祖母失去祖父后的时光。听到唱戏,我们也常会想起会,想起家乡,想起家乡的亲人,想起春暖花开,现世安好。故而,戏曲在乡人心目中,是无比重要的。
⑳如今,因为各种原因,我已经两年没有回去了,故而,当听到家乡起戏时,真想回家啊!开上父亲的敞篷三蹦子,带着祖母,穿过菜花田,穿过桃花林,去听锣鼓咚锵,看桃花旦……至中午,吃上两碗浆面条,再买两串花米团……正想着时,忽又听说,因为特殊的原因,戏没起来。这感觉,像是故乡和我一起,做了一场有关乡戏的梦。
10.(考点:内容理解与辨析)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 作者回家乡后看到街上起会,“想起了一些有关乡戏的事”,触发心中无限感慨。
B. 第②段中引用民间顺口溜,诙谐地描绘出起会时的热闹情景和人们的兴奋心情。
C. 全文以“乡戏”为线索,串联起与乡戏有关的内容,抒发了作者的诸多感受。
D. 文章开头与结尾既照应题目又互相照应,使文章结构严谨、思路清晰。
11.(考点:文章梳理)文章第②~19段写了关于“乡戏”的哪些事情?请简要梳理,完成填空。
农闲时节,家乡起戏→①____________________→看戏门道,关注小吃→②____________________→祖母看戏,女儿陪看
12.(考点:句子赏析)品味下列语句,说说其中修辞手法的使用所产生的表达效果。
(1)戏像一块磁铁,能把十里八乡的人都吸引过去。
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(2)听到唱戏,我们也常会想起会,想起家乡,想起家乡的亲人,想起春暖花开,现世安好。
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13.(技法点拨)作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式,请以“祖母看戏,女儿陪看”一事为例(第15~19段),任选两种表达方式,分析其各自的作用。
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答案:
A 【解析】根据首段中的“春三月里的一天,有乡人在老家群里吆喝:街上起会了,都回来看戏呀!我一听,心中顿时有潮起,想起了一些有关乡戏的事”可知,本项“作者回家乡后看到街上起会”有误,应为:作者在老家群里听说街上起会了。故选A。@@起戏时候,全家看戏@@回家“作精”,伙伴唱戏@@示例:运用比喻的修辞手法,把乡戏比喻为磁铁,生动形象地突出了乡戏的魅力之大,表达了乡人对乡戏的喜爱之情。@@示例:运用排比的修辞手法,连用四个“想起”,形成排比,铺陈听到唱戏引发“我们”对故乡、故乡亲人的思念以及对乡戏的美好感受,增强语势,突出了乡戏在乡人心目中的重要地位,强烈地表达出“我”对乡戏的喜爱之情。@@通过叙述,交代了祖母看戏、女儿陪看的原因;通过描写祖母在祖父去世前后睡觉的不同情态,表现出祖母在祖父去世后通过乡戏来寄托情感、慰藉心灵;通过议论,表达出乡戏能带来最熟悉、最贴心的安慰,是慰藉心灵的良药;在叙事中融入作者的情感,表达出作者对乡戏的喜爱之情及对家乡、亲人的思念之情。(任选两种作答即可)
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