2. 你能用我们学过的知识求出下面图形的面积吗?(6分)
我的想法:
计算:
我的想法:
计算:
答案:
将半圆绕点A顺时针旋转90°,形成一个完整的正方形,原图形的面积和正方形的面积相等。
8×8 = 64(cm²)
8×8 = 64(cm²)
3. 如图是一个长方形草坪,长20米,宽14米,中间有一条宽2米的曲折小路,这条小路的面积是多少平方米?(6分)

答案:
20×2+(14 - 2)×2 = 64(平方米)
1. 如图,在一个3×3的棋盘上已经放了2枚棋子,如果要将它变成上、下、左、右都对称的图形,那么最少还要摆( )枚棋子。请你在棋盘上画出来。(4分)

答案:
3
3
2. 新素养 模型意识 唐朝诗人李颀的《古从军行》开头两句:“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。”诗中隐含着一个有趣的数学问题:将军在观望烽火之后,从山脚下的点A出发,走到河边给马喂水后再到点B宿营(如图)。怎样走才能使走的总路程最短?(6分)

答案:
(画法不唯一)
如图,从点A出发走到点O给马喂水,再从点O出发走到点B宿营,这样走的总路程最短。
如图,从点A出发走到点O给马喂水,再从点O出发走到点B宿营,这样走的总路程最短。
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