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10. 为增强同学们的权利意识与义务观念,八年级(1)班开展了一次以“正确行使权利,依法履行义务”为主题的班会活动,请你参与到下列活动中去。
**活动一:权利义务知多少**
作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。公民的权利与义务相互依存、相互促进。
(1)请你说说既是公民的基本权利又是公民的基本义务的有哪些。(2分)
**活动二:辩一辩,想一想**
情境一:某市积极践行美化环境号召,在主干道路两侧摆放了盆栽鲜花,但有些市民却无视“爱护花草,人人有责”的告示牌,肆意毁坏盆栽。
情境二:某司机因饮酒驾驶闯红灯,造成了一起多人伤亡的交通事故。
情境三:某公共场所有人无视“禁止吸烟”标识,当众吸烟。
(2)上述情境中人物的行为共同反映了什么问题?(2分)
(3)根据上述情境探析,有同学认为“在日常生活中,我们只需要履行好法定义务就可以了”。你如何看待这一观点?(4分)
**活动三:权利义务相统一**

(4)上面漫画反映了什么现象?你如何看待这一现象?(4分)
**活动四:感悟提升**
(5)请你就本次班会展开的一系列活动,谈谈自己的感悟。(2分)
**活动一:权利义务知多少**
作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。公民的权利与义务相互依存、相互促进。
(1)请你说说既是公民的基本权利又是公民的基本义务的有哪些。(2分)
**活动二:辩一辩,想一想**
情境一:某市积极践行美化环境号召,在主干道路两侧摆放了盆栽鲜花,但有些市民却无视“爱护花草,人人有责”的告示牌,肆意毁坏盆栽。
情境二:某司机因饮酒驾驶闯红灯,造成了一起多人伤亡的交通事故。
情境三:某公共场所有人无视“禁止吸烟”标识,当众吸烟。
(2)上述情境中人物的行为共同反映了什么问题?(2分)
(3)根据上述情境探析,有同学认为“在日常生活中,我们只需要履行好法定义务就可以了”。你如何看待这一观点?(4分)
**活动三:权利义务相统一**
(4)上面漫画反映了什么现象?你如何看待这一现象?(4分)
**活动四:感悟提升**
(5)请你就本次班会展开的一系列活动,谈谈自己的感悟。(2分)
答案:
(1)劳动、受教育。(2分)(2)在现实生活中,有些人义务观念淡薄,没有按照法律的要求去做,没有履行公民应尽的义务,没有做到法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。(2分)(3)这一观点是错误的。(1分)义务又分法定义务与道德义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。道德义务是指社会成员依据社会道德规范自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。两者的区别在于前者由国家强制力保证实施,后者则靠社会舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。在日常生活中,我们既需要履行法定义务,也需要践行道德义务。(3分)(4)漫画反映了部分公民只享受权利不承担义务的现象,没有正确认识权利与义务的关系。(1分)公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。要坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(3分)(5)通过参加本次班会活动,我明白了作为公民要增强权利意识和义务观念,正确认识权利与义务的关系。我们还应该在日常生活中正确行使权利,自觉履行义务。(言之有理即可,2分)解析:(1)本题考查公民的基本权利和义务。依据所学知识可知,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。(2)本题考查对公民的法定义务的认识。情境一中市民肆意毁坏道路景观盆栽,情境二中司机饮酒驾驶闯红灯,情境三中公共场所吸烟,都是法律禁止公民实施的行为。依据所学知识可知,自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。(3)本题考查对公民义务的认识。在日常生活中,我们既有法定义务,又有道德义务,两者都要自觉履行。(4)本题考查正确认识权利与义务的关系。依据所学知识,观察漫画,漫画中的人物只享受权利不承担义务。对此,可从坚持权利和义务相统一,不仅要增强权利意识,也要增强义务观念等方面进行说明。(5)本题为开放性试题。围绕活动内容和自身感受作答,言之有理即可。
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