《2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版》

1. 下列关联词使用

正

确

的一项是 （C）
我爱读书，比小孩子爱吃糖果更甚。每天的空闲时间，只有五分钟，十分钟，我要找一本书来读上几段；每天临睡之前，这一天是多么疲倦，多么累，我要读上一小时的书。这种读书的嗜好，是我从小养成的习惯。

A.哪怕 也 因为 所以
B.如果 也不光 也
C.哪怕 也不论 总
D.宁可 就 尽管 还

答案： C

2. 解释下列加点词语在句中的意思。
（1）傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上

亭

亭

玉

立

。
形容白鸽身姿挺拔优美。
（2）直到乡村的早饭已过，仍旧不见白鸽回来，我的心里竟然是

惶

惶

担心。
形容心里不安、担忧的样子。

答案： （1）形容白鸽身姿挺拔优美。（2）形容心里不安、担忧的样子。

3. 请找出下面句子中的动词，并评析这些动词的表达效果。
接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。
动词：飞落、跳弹、挤着、抢着、啄食。
表达效果：“飞落”“跳弹”生动写出白鸽动作的轻快灵活；“挤着”“抢着”“啄食”形象表现白鸽争食时的活泼急切，体现白鸽对“我”的亲近和信赖。

答案： 动词：飞落、跳弹、挤着、抢着、啄食。
表达效果：“飞落”“跳弹”生动写出白鸽动作的轻快灵活；“挤着”“抢着”“啄食”形象表现白鸽争食时的活泼急切，体现白鸽对“我”的亲近和信赖。

4. 班级将开展“文学部落”实践活动，作为该班的一员，请你按要求回答下面的问题。
（1）【活动一：板块设计】班刊编辑部向全班同学征集班刊的栏目设置，其中已有“美文欣赏”“教师寄语”“流行风”等板块，请你再设计两个板块(每个板块的名称不超过四个字)。
①青春足迹 ②诗海拾贝
（2）【活动二：专刊拟名】班级打算把同学们的文学作品编辑成专刊，请你为刊物取一个刊名(不超过五个字)，并附上文字对此名称进行解说。
刊名：萌芽
解说：寓意同学们的文学作品如初生的嫩芽，充满生机与希望，在文学土壤中茁壮成长。
（3）【活动三：读书讨论】在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种观点？请简要说明理由。

答案： （1）①青春足迹 ②诗海拾贝
（2）刊名：萌芽
解说：寓意同学们的文学作品如初生的嫩芽，充满生机与希望，在文学土壤中茁壮成长。
（3）我更赞同多读经典名著。经典名著历经时间考验，蕴含深刻的思想内涵和文化价值，能提升文学素养和思辨能力，其影响更为深远持久。