《2025年评优监测课时作业七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面一段文字，完成下列题目。
① 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激 dàng，我一下子理解了语言文字的奥mì 了，知道了“水”这个字就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
② 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
（1）给加点的汉字注音或根据拼音写出汉字。
①

恍

然大悟(huǎng) ② 激 dàng(荡) ③ 奥mì(秘)
（2）下列说法错误的一项是 （D）
A.①②这两段文字出自《再塑生命的人》，选自美国女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
B.选段文字发生在“我”发脾气后，莎莉文老师带“我”散步纾解坏心情，并巧妙抓住时机引导“我”感知“水”这一事物，表现了莎莉文老师高超的教育艺术。
C.②段文字单句成段进行议论，让读者强烈地感受到领悟“水”的含义这件事带给“我”的巨大震撼。
D.“水唤醒了我的灵魂”这句话中，“唤醒”是动词，“水”“我”“灵魂”都是名词。

答案： （1）①huǎng；②荡；③秘
（2）D

2. 填空。
“再塑生命”从字面意思看，是重新塑造生命的意思。但在本文中，“再塑生命”，是指“爱的光明照到了我的身上”。是莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然。莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言：她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——莎莉文老师。从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，从中表达了作者对她无比的敬爱和感激。

答案： 重新塑造生命；她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——莎莉文老师

3. 下面的片段出自作文《读〈海伦·凯勒传〉有感》，画横线的三处都有语病，请改正。
《海伦·凯勒传》的主人公海伦·凯勒在出生19个月时，一场突如其来的疾病，使她丧失了宝贵的听力和视力。① 她的声带因为没有受损，却无法受其他感官的刺激，以至也不会说话。读完这本书，我被海伦·凯勒的精神所感动，并深深地喜欢她。她是那么执着、坚毅、顽强，尽管什么也看不见、听不见，② 但她拼命地摸读盲文，指头都摸出了血，甚至书写单词和句子。经过不懈的努力，她终于考上了哈佛大学。③ 从海伦·凯勒身上，使我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持，从而实现了自己的人生追求。
（1）第①处关联词“因为”用得不当，可以改为虽然。
（2）第②处语序不当，可以改为但她拼命地摸读盲文，书写单词和句子，甚至指头都摸出了血。
（3）第③处成分残缺，应删去“使”。

答案： （1）虽然
（2）但她拼命地摸读盲文，书写单词和句子，甚至指头都摸出了血
（3）删去“使”