《2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版》

6.有实验者先将公鸡去势(切除睾丸)，发现其雄性特征明显消失。再将其他公鸡的睾丸植入去势公鸡的腹腔(并没有与神经连接)，发现公鸡的特征又逐步恢复。关于该实验的分析，错误的是 (B)

A.本实验中用到了“减法原理”和“加法原理”
B.本实验对照组的设置最好是做手术，但不切除睾丸
C.摘除睾丸后雄性性征消失，据此可初步确定睾丸的功能
D.本实验证明睾丸向血液释放雄激素，雄激素能维持雄性性征

答案： 6.B [本实验仅能说明睾丸可能向血液释放某种化学物质,该物质能维持雄性性征,但不能证明该物质是雄激素,D错误。]

7.胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物，如图是胰液分泌的两种调节机制。下列叙述不正确的是 (AB)


A.促胰液素由小肠黏膜分泌，可促进胰腺分泌胰液
B.斯他林和贝利斯的实验证明了机制2，同时否定了机制1
C.若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少，则可证明机制1的存在
D.若切断通往小肠的神经后，肠道内的盐酸仍能引起胰液分泌，则可证明机制2的存在

答案： 7.AB [促胰液素是人们发现的第一种激素,由小肠黏膜细胞分泌,可促进胰腺分泌胰液,A正确;斯他林和贝利斯的实验证明了机制2的存在,但并没有否定机制1的存在,B错误;若切断迷走神经后胰液分泌量显著减少,证明机制1在促进胰液分泌中起作用,可证明机制1的存在,C正确;若切断通往小肠的神经后,肠道内的盐酸仍能引起胰液分泌,则可证明存在化学物质的调节,即机制2的存在,D正确。]

8.(不定项)胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙述错误的是 (AB)


A.图中的迷走神经属于躯体运动神经，可控制胰腺的分泌活动
B.胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化
C.图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流
D.由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用

答案： 8.AB [迷走神经属于内脏运动神经,可控制胰腺的分泌活动,A错误;胰液的分泌部分泌胰液,胰液通过导管直接进入消化道,参与食物的消化,不进入内环境,B错误。]

9.(13分)如图表示胰液分泌调节的部分过程。
请回答下列问题：

(1)稀盐酸刺激小肠(或小肠黏膜)，从而使小肠黏膜分泌促胰液素，再经血液运输至胰腺，促使胰腺分泌胰液。表明机体通过激素调节方式调节胰液的分泌。
(2)图示中反射弧的效应器为传出神经(或迷走神经)末梢及其所支配的胰腺。表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌。
(3)研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的效应，结果如表。

由表中数据可知，单独刺激迷走神经或单独注射促胰液素与二者同时作用相比，二者同时作用对胰腺分泌胰液的促进作用更显著。

答案： 9.(除标注外,每空2分,共13分)
(1)小肠(或小肠黏膜)(1分)
促胰液素 血液 激素调节
(2)传出神经(或迷走神经)
末梢及其所支配的胰腺 神经调节
(3)二者同时作用