2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版


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《2025年非常学案高中生物选择性必修第一册人教版》

7. 图 1 是测量神经纤维膜内外电位的装置(甲和乙代表不同的状态),图 2 表示某时刻轴突不同位点的瞬时膜电位。 下列有关叙述正确的是 (
D
)

A.图 1 中乙状态神经纤维膜内电流方向与兴奋传导方向相反
B.图 1 中甲转变为乙的过程中,膜对 $K^+$通透性增大
C.若细胞外 $Na^+$浓度适当升高,图 2 中形成的③膜电位更高,消耗的能量也更多
D.图 2 中②所在轴突位点相对于③所在位点神经纤维膜内 $Na^+/K^+$比值更高
答案: 7. D [神经纤维膜内电流方向由兴奋部位指向未兴奋部位,与兴奋传导方向相同,A错误;由甲转变为乙的过程中,膜两侧的电位表现为内负外正转变成内正外负,膜对Na$^+$的通透性增大,B错误;细胞外Na$^+$浓度适当升高,Na$^+$通过协助扩散内流量增加,③膜电位更高,但协助扩散不消耗能量,C错误;图2中②所在轴突位点是恢复静息电位的位点,钾离子通道开放后K$^+$外流,膜内K$^+$浓度降低,膜内Na$^+$/$K^+$比值更高,D正确。]
8. 乙酰胆碱(ACh)能与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,引起突触后膜兴奋,最终引起肌肉收缩。 有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活。 过量的有机磷农药可致小鼠死亡,分析其机理可能是 (
D
)

A.促进突触前神经元合成和释放 ACh
B.阻止 ACh 与突触后膜上 AChR 特异性结合
C.抑制突触后膜钠离子通道蛋白开放,使突触后神经元保持静息电位
D.提高突触间隙 ACh 浓度使其持续发挥作用
答案: 8. D [题干未提及有机磷农药对突触前神经元合成和释放乙酰胆碱有促进作用,有机磷农药主要是影响乙酰胆碱的分解,A错误;题干表明有机磷农药会阻止乙酰胆碱与突触后膜受体结合,其主要作用是使乙酰胆碱酯酶失活,B错误;题干没有提到对突触后膜钠离子通道蛋白开放的抑制,与题意不符,C错误;由于有机磷农药使乙酰胆碱酯酶失活,乙酰胆碱不能被分解,会提高突触间隙乙酰胆碱浓度,使其持续发挥作用,导致肌肉持续收缩等异常情况,最终可致小鼠死亡,D正确。]
9. 一个神经元轴突通过其末梢分支与许多神经元建立突触联系,此种联系称为辐射(图 1);许多神经元都通过其轴突末梢共同与同一个神经元建立突触联系,此种联系称为聚合(图 2)。 据图判断下列叙述中不正确的是 (
B
)


A.图中的突触小体与胞体相接触共同形成突触,该突触的突触后膜是胞体膜
B.图 1 中传入神经元的兴奋同时传导到许多中间神经元,使它们同时兴奋从而扩大影响
C.图 2 中许多神经元的轴突末梢会聚在一个传出神经元上,作用效果可能不同
D.图 2 中多个中间神经元会在传出神经元上发生总和,使中枢神经系统实现其整合功能
答案: 9. B [图中的突触小体与胞体相接触共同形成轴突—胞体型突触,故该突触的突触后膜是胞体膜,A正确;由于神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质,故图1中传入神经元的兴奋同时传导到许多中间神经元,中间神经元可能兴奋,也可能抑制,B错误;图2中许多神经元的轴突末梢会聚在一个传出神经元上,有的神经元产生的是兴奋性,有的是抑制性,因此作用效果不一定相同,C正确;由图2可知,多个中间神经元共同作用于传出神经元,说明多个中间神经元会在传出神经元上发生总和,使中枢神经系统实现其整合功能,D正确。]
10. 研究人员将带有神经的蛙心取出,置于任氏液(蛙的生理盐水)中进行实验(如图所示),其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。 离体的蛙心仍能保持搏动,刺激 a 点,蛙心的心率加快,刺激 b 点,蛙心的心率下降。 下列分析正确的是 (
B
)

A.受到刺激后,左侧神经元释放的是抑制性神经递质
B.两条神经纤维均为传出神经,神经纤维 A 是交感神经
C.刺激 a 点导致心率加快,该过程存在三种信号的转变
D.刺激 b 点,电流计指针可发生两次方向相同的偏转
答案: 10. B [刺激a点,蛙心的心率加快,说明左侧神经元释放的是兴奋性神经递质,A错误;依据题意,刺激a点,蛙心的心率加快,刺激b点,蛙心的心率下降,可知两条神经纤维均为传出神经,神经纤维A是交感神经,B正确;刺激a点导致心率加快,该过程存在电信号→化学信号→电信号两种信号的转变,C错误;刺激b点,信号可以传导到心脏,因此电流计指针可发生两次方向相反的偏转,D错误。]

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