《2026年小题狂做高中语文必修下册人教版》

阅读下面的文字，完成 1~2 题。
数字时代的到来，为人们沟通交流提供了 ① 的便利，也突破了许多语言文化交流障碍。数字技术的快速发展，为语言的数字化发展和语言应用的数字化创新实践提供了良好环境和广阔空间，也使语言呈现出与数字时代相辅相成的新特征，并成为推动人类语言发展和人类社会进步的重要动力。
当前，

语

言

需

求

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多

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、

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化

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字

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言

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间

转

换

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转

变

。

人们通过语音、文字、图像等立体化方式，共建共享数字时代的全球语言生态体系。数字时代的语言新内容、新表述、新形式 ② ，使人们在数字空间的沟通交流呈现鲜明的创意化特征。语言创意化特征的背后是什么？是媒介资源的多样性和丰富性，是语言资源的多样性和丰富性，是文化资源的多样性和丰富性。无论世界语言格局如何改变，数字时代的人类都将应时代潮流，在语言实践中展现出语言创造力，坚持保护和促进语言表现形式的多样性，在维护语言和文化安全的基础上，使世界语言和文化更加 ③ 。
1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。（3 分）
示例：①前所未有 ②层出不穷 ③丰富多彩
2. 易错注意请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4 分）
语言需求趋于多样化、多层化的数字时代，人们实现了信息获取方式的转变，由被动使用媒介获取信息向人工智能算法推荐交互生产与消费信息、语言转换，由声音文字互转向抽象语言及视觉语言等与文字语言之间转换。(每个分句1分)

答案： 1. 示例：①前所未有 ②层出不穷 ③丰富多彩(每处1分)
【关键点拨】第①处，此处语境形容数字时代的到来，为人们沟通交流提供了从未有过的便利，可填“前所未有”。第②处，此处语境形容数字时代的语言新内容、新表述、新形式连续不断地出现，可填“层出不穷”。第③处，此处语境形容世界语言和文化将更加丰富，可填“丰富多彩”。
词语积累
前所未有：历史上从来没有过。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
丰富多彩：内容丰富，种类多样。
2. 语言需求趋于多样化、多层化的数字时代，人们实现了信息获取方式的转变，由被动使用媒介获取信息向人工智能算法推荐交互生产与消费信息、语言转换，由声音文字互转向抽象语言及视觉语言等与文字语言之间转换。(每个分句1分)
【关键点拨】先抽出句子主干“数字时代实现了信息获取方式……的转变”。此句可让“人们”做主语，改成“人们实现了信息获取方式的转变”，再将附加成分“语言需求趋于多样化、多层化的数字时代”“由人们被动使用媒介获取信息向人工智能算法推荐交互生产与消费信息、语言转换，由声音文字互转向抽象语言及视觉语言等与文字语言之间转换的”抽出来，将其变成三个短句“语言需求趋于多样化、多层化的数字时代”“由被动使用媒介获取信息向人工智能算法推荐交互生产与消费信息”“由声音文字互转向抽象语言及视觉语言等与文字语言之间转换”。

(二)语用Ⅱ(13 分)
阅读下面的文字，完成 3~5 题。
新媒体环境下网络文化具有张扬、感性、隐秘性的特质，这种特质在一定程度上弱化了人的理性。
信息

经

过

把关人包装后，尽量让人们从形象感知切入，达到掌控受众的目的。形象化倾向诱导人们关注表面现象，排斥了思考现象背后的过程。因而网友们习惯于接受碎片化、快餐式的信息， A 。
所以在意见领袖的引导下，网友常常一拥而上，集中对事件的表象加以批判。新闻信息的把关人在当今网络环境下更加关注即时性，迎合大众， B 。这是当今新闻的普遍问题：保持即时性，抢夺受众的同时坚守新闻真相似乎并不能完全统一。
媒介信息在传播过程中的影响效果类似于“冰山原则”。新闻信息的影响效果有时候像冰山一样，显露出来的只是少部分，隐藏着的却是更深层次不为人知的东西。它的传播可能会引起预想不到的强烈的效果。
①在新媒体时代，政府与媒体作为主要的意见领袖，②应增大舆情监控，③在信息传播过程中，应当发挥对受众进行正确的舆论引导；④媒体人作为新闻事件的把关人，⑤要具备协调新闻信息资源、辨识真伪以及自我拓展的能力。
3. 下列句子中的“经过”与文中加点的“经过”，意义和用法相同的一项是(3 分) (A)
A. 经过岁月的淘洗，我们无法回到过去，但我们可以积极地“刷”掉无关的内容。
B. 园林中两侧都有风景，随直曲折一下，使经过的人左右顾盼皆有景，趣味加深。
C. 屠呦呦从传统中医文献中获得新启示，最终发现青蒿素的经过是极其复杂困难的。
D. 杨靖宇舍生忘死、矢志拯救国家的经过，展现了革命先烈对时代使命的深刻理解。
4. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。(4 分)
示例：A忽视了对信息的思考 B而不能坚守新闻真相
5. 文中最后一段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6 分)
语句②，修改为：应增大舆情监控的力度。语句③，修改为：在信息传播过程中，应当发挥对受众进行正确的舆论引导作用(或：在信息传播过程中，应当对受众进行正确的舆论引导)。语句⑤，修改为：要具备辨识真伪、协调新闻信息资源以及自我拓展的能力。

答案： 3. A(文中加点的“经过”是介词，通过。 A 介词，通过。 B 动词，从某处过。 C 名词，经历的过程。 D 名词，经历的过程。故选A)
4. 示例：A忽视了对信息的思考 B而不能坚守新闻真相(每处2分)
【关键点拨】A处，根据前文“形象化倾向诱导人们关注表面现象，排斥了思考现象背后的过程”可知，网友们接收信息后往往只关注信息的表面而不进行深入的思考，故可填“忽视了对信息的思考”。B处，根据前文“新闻信息的把关人在当今网络环境下更加关注即时性，迎合大众”和后文“这是当今新闻的普遍问题：保持即时性，抢夺受众的同时坚守新闻真相似乎并不能完全统一”可知，新闻信息的把关人存在着用保持即时性迎合大众而忽视新闻真相的问题，故可填“而不能坚守新闻真相”。
5. 语句②，修改为：应增大舆情监控的力度。语句③，修改为：在信息传播过程中，应当发挥对受众进行正确的舆论引导作用(或：在信息传播过程中，应当对受众进行正确的舆论引导)。语句⑤，修改为：要具备辨识真伪、协调新闻信息资源以及自我拓展的能力。(每处2分)
【关键点拨】语句②，成分残缺，缺少宾语中心词，可在“监控”后加“的力度”，修改为“应增大舆情监控的力度”。语句③，句式杂糅，可在“引导”后加“作用”或删掉“发挥”，修改为“在信息传播过程中，应当发挥对受众进行正确的舆论引导作用”或“在信息传播过程中，应当对受众进行正确的舆论引导”。语句⑤，语序不当，作为新闻事件的把关人，首先应当具备的是辨识真伪的能力，其次是协调新闻信息资源的能力，再次是自我拓展的能力，应将“辨识真伪”放在“协调新闻信息资源”之前，修改为“要具备辨识真伪、协调新闻信息资源以及自我拓展的能力”。