《2025年期末直通车三年级语文上册人教版》

七、根据“征集令”,完成好书推荐。(5 分)
征集令:三年级即将成立阅读兴趣小组,请先给该兴趣小组取个响亮的名字,再推荐一个课外阅读过的童话故事,并写清楚推荐理由。(5 分)

答案： 七、示例：阅读小先锋 丑小鸭 故事中的丑小鸭历经苦难，最终变成了美丽的白天鹅，告诉我们只要坚持自我、不放弃，就能实现梦想，给人勇气和力量。

八、课内阅读。(9 分)
花的学校(节选)
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了

紫

的

、

黄

的

、

白

的

衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
1. 选文中画“____”的句子很有新鲜感。(4 分)
(1)句中的“”让我感受到。
(2)读着这个句子,我仿佛听到了(A. 轻轻柔柔 B. 充满力量)的声音,感受到了大自然的(A. 温柔 B. 威力)。(打“√”)
2. 读画“____”的句子,加点的部分可以用(A. 五颜六色 B. 五光十色)(打“√”)来形容;“冲了出来”表现了花孩子们________的心情,他们冲出来时可能会说:“________”(5 分)

答案： 八、1.
(1)示例：簌簌 风的巨大
(2)B B 2.A 急切 示例：终于放假啦！我们可以尽情地在草地上做游戏了。

九、课外阅读。(13 分)
草地上的空罐(guàn)头
①森林里有一块可爱的绿草地,除了长着绿绿的草,还有一些小野花。
②可是有一天,突然有个空罐头大模大样地躺在绿草地上,让人怎么看都不顺眼。
③猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!”猴子捡起罐头狠狠地扔了出去——罐头飞呀飞,最后“咚”的一声,砸(zá)到野猪的头上。
④野猪说:“怎么能乱扔废(fèi)物呢? 幸好我的皮厚。”为了别人的脑袋不会被这罐头砸到,野猪用他的两只长牙挖了一个坑,把罐头埋(mái)了起来。
⑤住在地底下的鼹(yǎn)鼠正要上来换换空气,却发现通道被堵住了。鼹鼠很生气地说:“怎么能把自己不喜欢的东西往土里塞(sāi)呢!”鼹鼠又把罐头挖出来,用力一拱(gǒng)——罐头“咕噜(lū)咕噜”滚开去,一直滚到了兔子的家门口。

⑥罐头顺着山坡滚到了一条小河里,河边有一对乌龟兄弟。乌龟弟弟瘸(qué)了腿,哪儿也不能去。他指着空罐头,

垂

头

丧

气

地对哥哥说:“这是个废物,和我一样没有用。”“不,这是个好东西!”乌龟哥哥说。
⑦乌龟哥哥让弟弟趴在罐头上面,借助空罐头的浮(fú)力,乌龟弟弟就能向前游啦! “我们的旅行要开始了。现在你想去哪儿就去哪儿,你不是废物,它也不是废物。”他们向着大江,向着大海出发了……
1. 边读边预测,把预测的内容写在文中的方框内。(4 分)
2. 运用理解词语的方法,我知道“垂头丧气”的意思是:________。(2 分)
3. 小动物们是如何处理空罐头的? 根据短文内容填一填。(4 分)

4. 乌龟哥哥说空罐子“是个好东西”,是因为(BD)。(多选)(3 分)
A. 空罐头能在草地上“咕噜咕噜”滚,十分好玩。
B. 空罐头有浮力,可以让乌龟弟弟趴在上面去旅行。
C. 空罐头有魔力,怎么摔也摔不坏。
D. 空罐头可以帮助乌龟弟弟重拾生活的快乐和自信。

答案： 九、1.示例：怎么能把空罐头放我家门口呢？真讨厌 一脚把罐头踢飞了 2.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子 3.捡起来，扔出去 埋了起来 挖出来，拱出去 让乌龟弟弟趴在上面，去旅行 4.BD