《2025年期末直通车三年级语文上册人教版》

【活动五:读文字,增智慧】(25分)
(一)秋天的雨(节选)(13分)
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
1. 小文想把第①自然段的景色全画出来。他需要画下面哪些事物呢？请你在括号里打“√”。(5分)
银杏树(银杏树) 小扇子() 枫树(枫树) 邮票()
田野(田野) 果树(果树) 菊花(菊花)
2. 第②自然段中，哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思，用“______”画出来。(2分)
3. 小文和小语在进行阅读交流，请你来补充完整吧！(4分)
我读着第①自然段画线的句子，仿佛看到了水稻、大豆等粮食丰收的画面，想到了一个成语：五谷丰登。

我读到第②自然段中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这一句话时，仿佛看到：小朋友望着水果不肯离开的样子。
4. “美丽的菊花在秋雨里

频

频

点

头

。”这句话把菊花当作人来写，生动又形象。文中像这样写的句子还有不少，请摘一句写下来吧！(2分)

答案： (一)1.银杏树　枫树　田野　果树　菊花　2.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。　3.五谷丰登　小朋友望着水果不肯离开的样子　4.略

(二)打架(12分)
①两只穿戴整齐的獾(huān)，为了一丁点儿小事，非要打架不可。
②小熊问他们：“难道没有其他的解决办法了吗？”“没有了，”獾们怒气冲天地说，“非打不可！”小熊想了想，说：“打就打吧。”
③小熊望望两只獾，伸出手来说：“请把你们口袋里的钱都掏出来。”
④“为什么呢？”两只獾问。
⑤“我可以用这钱买药，你们肯定会打得头破血流的。”
⑥两只獾彼此看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，恶狠狠地说：“拿去吧，我不在乎！”
⑦小熊接过钱说：“把你们头上的帽子也交给我吧，你们会把帽子打得滚下河的。”
⑧“拿去吧！”两只獾气哼哼地交出了帽子。
⑨小熊接过帽子说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。”
⑩两只獾鼻子里哼了一下，就把上衣脱了下来。
⑪小熊接着说：“示例:把裤子也脱下来吧，扯破裤子也挺可惜的。”
⑫两只獾有点垂头丧气地脱下裤子。
⑬这是两只穿短裤衩的獾，他们望着对方

滑

稽

(jī)的样子，都有点儿哭笑不得，他们仿佛准备和镜子里的自己打架。
⑭风吹得他们有点儿发抖。
……
(选自张秋生《小巴掌童话》，有删改)
1. 这是两只獾的“情绪变化图”，请你照样子在括号中填一填。(4分)

2. 联系上下文，我理解了文中加点词语“滑稽”的意思是：好笑。(1分)
3. 第⑪自然段中，小熊会怎么说？联系上下文想一想，写在文中的横线上。(2分)
4. 我来预测故事的结局，写在下面的横线上，并写上理由。(3分)
我预测的结局是：示例:两只獾不想打架了，它们和好了(或望着对方笑了等)。
因为它们的火气慢慢消了(或对方的样子很好笑)。
5. 故事中的小熊最大的特点是( )。(2分)
A. 身强力壮 B. 傻乎乎的 C. 很有智慧 D. 只在乎钱和衣物

答案：
(二)1.

2.好笑　3.示例:把裤子也脱下来吧，扯破裤子也挺可惜的
4.示例:两只獾不想打架了，它们和好了(或望着对方笑了等)
它们的火气慢慢消了(或对方的样子很好笑)　5.C