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(一)时间博物馆(10 分)
假期里,小科来到了蒲城的时间博物馆,在这里古老的日晷、漏刻,到近代的机械钟表,再到现代的电子时钟,每一件都见证了人类对时间的不懈探索。

1. 小科在时间博物馆中,见识到了不同历史时期的计时工具。以下不是古代常见的计时工具的是(
A. 日晷
B. 沙漏
C. 司南
D. 燃香钟
2. 小科看着这些计时器,不禁思考,古人之所以能用太阳、水、摆等来计时,是因为它们(
A. 运动有规律
B. 取材比较方便
C. 持续时间比较久
D. 方便移动
3. 回到家的小科,准备自制水钟,为了尽量保证水钟的滴水速度均匀,应该(
A. 保证上下两个矿泉水瓶大小、粗细一样,还要透明
B. 将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小
C. 使受水容器的水位保持一定
D. 使滴水容器的水位保持一定
4. 右图是小科做的受水型水钟,水钟的刻度贴在下面的容器上,刻度间的距离应该(
A. 上密下疏
B. 上疏下密
C. 间隔相同
D. 间隔无规律
5. 现在有各种各样的计时工具,需要计时精确度最高的是(
A. 学校上下课作息时间
B. 杭州到上海的汽车行驶时间
C. 亚运会 100 米跑决赛成绩
D. 保洁工计时收费
假期里,小科来到了蒲城的时间博物馆,在这里古老的日晷、漏刻,到近代的机械钟表,再到现代的电子时钟,每一件都见证了人类对时间的不懈探索。
1. 小科在时间博物馆中,见识到了不同历史时期的计时工具。以下不是古代常见的计时工具的是(
C
)。A. 日晷
B. 沙漏
C. 司南
D. 燃香钟
2. 小科看着这些计时器,不禁思考,古人之所以能用太阳、水、摆等来计时,是因为它们(
A
)。A. 运动有规律
B. 取材比较方便
C. 持续时间比较久
D. 方便移动
3. 回到家的小科,准备自制水钟,为了尽量保证水钟的滴水速度均匀,应该(
D
)。A. 保证上下两个矿泉水瓶大小、粗细一样,还要透明
B. 将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小
C. 使受水容器的水位保持一定
D. 使滴水容器的水位保持一定
4. 右图是小科做的受水型水钟,水钟的刻度贴在下面的容器上,刻度间的距离应该(
A
)。A. 上密下疏
B. 上疏下密
C. 间隔相同
D. 间隔无规律
5. 现在有各种各样的计时工具,需要计时精确度最高的是(
C
)。A. 学校上下课作息时间
B. 杭州到上海的汽车行驶时间
C. 亚运会 100 米跑决赛成绩
D. 保洁工计时收费
答案:
1.C 2.A 3.D 4.A 5.C
(二)地球表面的变化(21 分)
地球表面的变化是自然演化的见证,也是人类活动的痕迹。从冰川的消融到沙漠的扩张,从城市的崛起到大自然的变迁,每一处细微的变化都在讲述着地球的故事。让我们一起走近这个充满奇迹与变化的地球表面,感受大自然的鬼斧神工。
1. 在探索地球表面的变化时,我们经常采用的实验方法是________。(2 分)
2. 通过观察“世界地形图”我们能够了解到的信息有( )。(多选)(2 分)
A. 地球的内部结构
B. 地球表面高低起伏,地形多种多样
C. 组成地壳的岩石有岩浆岩、沉积岩和变质岩
D. 不同地形的形成原因
E. 地球表面可以分为陆地和海洋
3. 找出下列地形地貌的正确成因,并将序号填写在对应框内。(8 分)

4. 如图所示,用酒精灯加热土豆泥和番茄酱模拟火山喷发。将模拟实验中产生的现象与火山喷发的现象连线。(3 分)

5. 火山喷发会给人类带来严重灾害,比如烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气,导致山体滑坡、山崩等,但也有好处,比如:________________________。(2 分)
6. 实验时用砂纸打磨岩石是模拟( )。(2 分)
A. 自然界中沙子磨蚀岩石的过程
B. 降水给土地带来的变化
C. 地震和火山喷发的过程
D. 河流对地形带来的变化
7. 在探究“降雨给土地带来的变化”实验时,在小山丘的顶部撒上一些彩色沙子是为了( )。(2 分)
A. 模拟小山丘上的岩石
B. 使小山丘更加结实
C. 便于观察松散土壤的移动
D. 使小山丘更美观
地球表面的变化是自然演化的见证,也是人类活动的痕迹。从冰川的消融到沙漠的扩张,从城市的崛起到大自然的变迁,每一处细微的变化都在讲述着地球的故事。让我们一起走近这个充满奇迹与变化的地球表面,感受大自然的鬼斧神工。
1. 在探索地球表面的变化时,我们经常采用的实验方法是________。(2 分)
2. 通过观察“世界地形图”我们能够了解到的信息有( )。(多选)(2 分)
A. 地球的内部结构
B. 地球表面高低起伏,地形多种多样
C. 组成地壳的岩石有岩浆岩、沉积岩和变质岩
D. 不同地形的形成原因
E. 地球表面可以分为陆地和海洋
3. 找出下列地形地貌的正确成因,并将序号填写在对应框内。(8 分)
4. 如图所示,用酒精灯加热土豆泥和番茄酱模拟火山喷发。将模拟实验中产生的现象与火山喷发的现象连线。(3 分)
5. 火山喷发会给人类带来严重灾害,比如烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气,导致山体滑坡、山崩等,但也有好处,比如:________________________。(2 分)
6. 实验时用砂纸打磨岩石是模拟( )。(2 分)
A. 自然界中沙子磨蚀岩石的过程
B. 降水给土地带来的变化
C. 地震和火山喷发的过程
D. 河流对地形带来的变化
7. 在探究“降雨给土地带来的变化”实验时,在小山丘的顶部撒上一些彩色沙子是为了( )。(2 分)
A. 模拟小山丘上的岩石
B. 使小山丘更加结实
C. 便于观察松散土壤的移动
D. 使小山丘更美观
答案:
1.模拟实验 2.BE 3.③④⑥⑧ ①②⑤⑦
4.
5.火山灰提高土壤肥力(合理即可) 6.A 7.C
1.模拟实验 2.BE 3.③④⑥⑧ ①②⑤⑦
4.
5.火山灰提高土壤肥力(合理即可) 6.A 7.C
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