2025年孟建平各地期末试卷精选五年级语文上册人教版


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《2025年孟建平各地期末试卷精选五年级语文上册人教版》

5. (杭州市富阳区)下列句子中加点词语运用不恰当的两项是 (
B
)(
D
)

A.牛郎盼
,终于盼到了农历七月初七和织女会面的日子。
B.弟弟
,成功地破解了鸡蛋失窃之谜。
C.看今朝,百姓们
,大街小巷处处洋溢着幸福的笑容。
D.李时珍
,写成了《本草纲目》一书。
答案: 5.B D 【解析】本题考查词语的理解及运用。B项,“诡计多端”通常用于形容坏人用尽狡猾的计谋,与弟弟破解鸡蛋失窃之谜的情境不符,运用不恰当。D项,“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。李时珍写书是正面的行为,与此成语含义相悖,运用不恰当。
6. (杭州市钱塘区)下列加点词语使用正确的一项是 (
D
)

A.比赛输了之后,他
,独自在角落里生闷气。
B.科学研究要严谨,
,不能有一点差错。
C.我们在享受他人带来的成果时,应该
,要懂得感恩。
D.年仅 17 岁的跳水冠军全红婵,在接受采访时直
:“谁拿金牌不重要,因为都是中国的。”
答案: 6.D
7. (台州市路桥区)下面句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项是 (
B
)

A.这件事不必隐瞒,咱们还是
吧!
B.科学研究要严谨,
虎,不能有一丝差错。
C.清朝末年,国家内忧外患,百姓

D.今天的幸福生活来之不易,我们应该
,知恩图报。
答案: 7.B 【解析】本题考查成语、俗语的理解及运用。答题时先理解词语或俗语的意思,再结合语境判断运用是否恰当。A项“打开天窗说亮话”:比喻无须规避,公开说明。运用恰当。B项“前怕狼后怕虎”:形容顾虑重重,畏缩不前。不符合语境。C项“流离失所”:到处流浪,没有安身的地方。运用恰当。D项“饮水思源”:喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。运用恰当。故选B。
8. (松阳县)下面加点词语中运用不恰当的一项是 (
B
)

A.经过周密部署,敌人掉进了红军的包围圈,红军连长真是

B.小萱经常向好朋友请教问题,这种
的精神值得我们学习。
C.父母对孩子的爱是那样博大无私,很多儿女把这当成
的事情。
D.他呕心沥血地工作,终于完成了这本著作。
答案: 8.B
(七)(建德市)先辨析词语的意思,再照样子写一写。
答案: 都含有高兴的意思 “兴高采烈”指人兴致高,非常高兴,是褒义词;“得意忘形”指高兴得忘乎所以了,是贬义词 处心积虑 臭名远扬 诡计多端
1. (嘉兴市)请比较“便宜”的不同意思,并根据要求写句子。
便宜(表示价格低廉):
示例:这家超市的商品很便宜,吸引了很多人前来购买。

便宜(表示不应得的利益):
爸爸经常教育我不要贪图小便宜。
答案: 1.示例:这家超市的商品很便宜,吸引了很多人前来购买。 爸爸经常教育我不要贪图小便宜。
2. (金华市婺城区)选择一个成语,把成语的意思用具体的情景表现出来。
同心协力 悠然自得 津津有味
(
同心协力
)
拔河比赛开始了。我们心往一处想,劲往一处使,个个都磨红了双手,憋红了脸,终于战胜了对手。
答案: 2.示例:同心协力——拔河比赛开始了。我们心往一处想,劲往一处使,个个都磨红了双手,憋红了脸,终于战胜了对手。 【解析】本题考查写句子。认真审题,可以结合成语的意思进行作答。如,“津津有味”:形容有滋味;趣味特别浓厚。创设情景:我在课桌前十分投入地看着书,任何声音都不能影响到我,不知不觉间一本书就看完了一半,可我仍是意犹未尽,沉浸在书中的故事里,仿佛忘记了周围的一切。

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