2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第一册人教版


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《2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第一册人教版》

4. 种子的萌发受环境和激素的共同影响。为研究低温胁迫下不同外源激素对玉米种子萌发的影响, 科研人员分别用 5 种不同浓度的油菜素内酯(BR)与脱落酸(ABA)处理玉米种子, 在 10℃低温下浸种、培养, 并以常温(25℃)和低温(10℃)条件下用蒸馏水培养作为对照, 相同时间后分别测定各组玉米种子的萌发率, 实验结果如表所示。下列说法错误的是(
C
)


A.低温条件下玉米种子的结合水含量增加可以提高
子的抗逆性
B.低温会抑制玉米种子萌发, 但有些植物的开花必须经历低温诱导
C.BR 已被认定为第六类植物激素, 种子的萌发只受 BR 和 ABA 的调控
D.实验结果表明, 外施适宜浓度的 BR 与 ABA 均可有效缓解玉米种子遭受的低温胁迫
答案: 4.C 环境因素和植物激素共同调节植物生命活动 低温条件下玉米种子的结合水含量增加,可以降低冷冻风险、降低代谢速率,提高种子的抗逆性,A正确;对比组别1、2可知,低温会抑制玉米种子萌发,但有些植物的开花必须经历春化作用的低温诱导,B正确;种子的萌发除了受BR和ABA的调控,还受赤霉素等激素的调节,C错误;不同浓度的BR处理和ABA处理的萌发率均存在高于低温组的情况,说明外施适宜浓度的BR与ABA均可有效缓解玉米种子遭受的低温胁迫,D正确。
5. 已知脱落酸(ABA)可提高拟南芥抗旱能力, 酶 B 缺失或蛋白 T 含量上升, ABA 合成量均会下降。为了证明在干旱条件下, 拟南芥通过降低蛋白 T 对酶 B 活性的抑制, 从而提高 ABA 水平。备选的拟南芥材料: ①野生型; ②酶 B 功能缺失突变株; ③蛋白 T 功能缺失突变株; ④酶 B 和蛋白 T 功能均缺失突变株。下列说法错误的是(
D
)

A.需选择①②③④四种拟南芥材料设计实验
B.干旱处理后, 比较实验材料中的 ABA 含量
C.实验处理后, ②④的 ABA 含量相等且小于①③
D.ABA 可能抑制气孔关闭, 提高拟南芥抗旱能力
答案: 5.D 植物激素的调节及相关实验设计与分析 根据实验目的分析,该实验的自变量为是否有蛋白T、是否有酶B,因变量是ABA水平,因此该实验需选择①野生型、②酶B功能缺失突变株、③蛋白T功能缺失突变株、④酶B和蛋白T功能均缺失突变株四种拟南芥材料设计对照实验,A正确;根据实验目的分析,该实验的因变量是ABA水平,所以需在干旱处理后,比较实验材料中的ABA含量,B正确;实验处理后,①中有酶B且蛋白T功能降低,ABA合成正常,②中没有酶B但蛋白T功能正常,ABA不能合成,③中有酶B但蛋白T功能缺失,ABA合成正常,④中酶B和蛋白T功能均缺失,ABA不能合成,所以②④的ABA含量相等且小于①③,C正确;ABA可能促进气孔关闭,降低蒸腾作用中水分的散失,提高拟南芥抗旱能力,D错误。
6. 隐花色素(CRY1)是植物细胞中存在的一种能吸收蓝光的分子。为研究蓝光通过 CRY1 对植物下胚轴的生长产生的影响, 研究人员用野生型、突变体 A(无法合成 CRY1)、突变体 B(CRY1 过量表达)三种不同品种的拟南芥幼苗进行实验, 结果如图所示。下列叙述正确的是(
C
)


A.该实验中的自变量为蓝光强度, 因变量为下胚轴伸长长度
B.X 是突变体 A, 其无法合成 CRY1, 能接受蓝光的刺激
C.Y 中的 CRY1 过量表达, 导致蓝光对拟南芥下胚轴生长的抑制作用更强
D.该实验的结果说明蓝光能通过 CRY1 促进拟南芥下胚轴的生长
答案: 6.C 环境因素参与植物生命活动的调节 据图分析,随着蓝光强度的增加,野生型和Y的下胚轴伸长受到抑制,X基本不受影响。该实验中的自变量为蓝光强度和CRY1的含量,因变量为下胚轴伸长长度,A错误;随着光照增强,野生型和Y的下胚轴伸长长度减小,且Y的下降程度更大,而X基本不变,说明X是突变体A,无法合成CRY1,不能接受蓝光的刺激,B错误;Y中的CRY1过量表达,导致蓝光的抑制作用更强,C正确;该实验结果可以说明蓝光通过隐花色素对拟南芥下胚轴生长具有抑制作用,且蓝光强度越强抑制作用越强,D错误。

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