《2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第一册人教版》

25. （12分）为研究体育锻炼能缓解焦虑的机制，利用慢性束缚应激模型（CRS）小鼠和正常小鼠做了系列实验，结果见图甲和图乙。已知SNAP91为突触蛋白，其发生乳酸化（和乳酸通过共价键结合）后功能改变；DCA是一种乳酸生成抑制剂。回答下列问题：

(1)图甲实验中①②③组的结果能说明注射乳酸能够缓解CRS小鼠焦虑行为。为证明运动产生的乳酸能缓解CRS小鼠焦虑行为，需增设第⑤组，其处理是CRS＋DCA＋跑动(顺序可变)。
（2）测得运动后CRS小鼠大脑前额叶中乳酸化SNAP91上升，突触小泡的数量增加、突触后膜增厚。乳酸化的SNAP91使突触后膜动作电位频率提高，其原因是突触小泡的变化使突触前膜释放神经递质增多(强调释放)，与突触后膜的受体结合导致钠离子(或Na⁺)内流产生动作电位。
（3）结合图乙分析，将SNAP91乳酸化位点突变失活后，突触后膜不容易（填“容易”或“不容易”）兴奋，判断依据是与对照组比，SNAP91乳酸化位点突变组大脑前额叶中突触后膜静息电位的绝对值增大。

答案： 25.(12分，每空2分)
(1)①②③ CRS＋DCA＋跑动(顺序可变)
(2)突触前膜释放神经递质增多(强调释放) 钠离子(或Na⁺)
(3)不容易 与对照组比，SNAP91乳酸化位点突变组大脑前额叶中突触后膜静息电位的绝对值增大
［解析］神经调节及相关实验设计和结果分析
(1)据图分析，图中的自变量是小鼠类型和对CRS的处理情况，因变量是非焦虑样行为持续时间，图甲实验①②③组中，对照组的非焦虑样行为持续时间最长，CRS组明显缩短，CRS＋注射乳酸组非焦虑样行为持续时间较CRS组增加，说明注射乳酸能够缓解CRS小鼠焦虑行为；为了进一步证明运动产生的乳酸能缓解CRS小鼠焦虑行为，还需要增加一组实验[特别提醒：实验设计遵循对照性原则、单因子变量原则，以排除无关变量对实验结果的干扰]，即CRS＋乳酸生成抑制剂(DCA)＋跑动。
(2)突触小泡内含神经递质，而神经递质是神经元之间传递信息的物质，结合题意可知，乳酸化的SNAP91使突触后膜动作电位频率提高，其原因是突触小泡的变化使突触前膜释放神经递质增多，与突触后膜的受体结合导致钠离子通道开放，钠离子内流，从而产生兴奋。
(3)据图乙可知，该实验的自变量是SNAP91位点是否突变，SNAP91乳酸化位点突变后大脑前额叶中突触后膜静息电位的绝对值增大，由于产生动作电位的阈值是一定的，静息电位绝对值越大，越难达到阈值，即突触后膜不容易兴奋。