2025年同步练习册山东人民出版社高中英语必修第二册外研版B专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习册山东人民出版社高中英语必修第二册外研版B专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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Activity 1:Finish the structure according to the text

答案:
Activity 1 1.wheels 2.Rocky 3.ice 4.Canada 5.boy
Activity 2:Choose the best answer for each question according to the text
1. What is the main idea of the text?
A. Experiences in Canada.
B. Trips across the North American continent.
C. Funny stories happening in Quebec.
D. Learning French in Canada.
2. How did the family travel?
A. By train.
B. By bus.
C. By touring car.
D. By boat.
3. What did the author think of the views of the Rocky Mountains?
A. Wonderful.
B. Terrible.
C. Imaginable.
D. Boring.
4. What happened in Quebec that day?
A. The author's father lost his way.
B. The author overslept.
C. The author's mother was ill.
D. The author's mother was left somewhere.
5. Why was the author's mother so excited at the end of their journey?
A. Because she saw a bear.
B. Because she was able to take photos.
C. Because she met a killer whale.
D. Because she watched a group of deer.
1. What is the main idea of the text?
A. Experiences in Canada.
B. Trips across the North American continent.
C. Funny stories happening in Quebec.
D. Learning French in Canada.
2. How did the family travel?
A. By train.
B. By bus.
C. By touring car.
D. By boat.
3. What did the author think of the views of the Rocky Mountains?
A. Wonderful.
B. Terrible.
C. Imaginable.
D. Boring.
4. What happened in Quebec that day?
A. The author's father lost his way.
B. The author overslept.
C. The author's mother was ill.
D. The author's mother was left somewhere.
5. Why was the author's mother so excited at the end of their journey?
A. Because she saw a bear.
B. Because she was able to take photos.
C. Because she met a killer whale.
D. Because she watched a group of deer.
答案:
Activity 2 1~5 BCADC
Activity 3:Analyse the difficult sentences and translate them
1. We started from Vancouver, where we picked up our vehicle for the trip—a home on wheels.
[句子分析]本句是一个主从复合句。其中关系副词 where 引导的是
[尝试翻译]________________________
2. We had the famous “poutine”, which is a dish of French fries, fresh cheese and a hot brown sauce called “gravy”.
[句子分析]本句是一个复合句。关系代词 which 引导_____从句,which 代指先行词“poutine”。called “gravy”是过去分词短语作_____,修饰前面的名词 sauce。
[尝试翻译]________________________
3. Mum was using Dad's phone to take photos of the colourful little houses along the coast when we saw something amazing—a killer whale!
[句子分析]本句是一个复合句。was/were doing/be about to do/had just done... when... 句型意为“正在做……/正要做……/刚做完……突然……”,when 引导
[尝试翻译]________________________
1. We started from Vancouver, where we picked up our vehicle for the trip—a home on wheels.
[句子分析]本句是一个主从复合句。其中关系副词 where 引导的是
非限制性定语
从句,where 指的是 in Vancouver。[尝试翻译]________________________
2. We had the famous “poutine”, which is a dish of French fries, fresh cheese and a hot brown sauce called “gravy”.
[句子分析]本句是一个复合句。关系代词 which 引导_____从句,which 代指先行词“poutine”。called “gravy”是过去分词短语作_____,修饰前面的名词 sauce。
[尝试翻译]________________________
3. Mum was using Dad's phone to take photos of the colourful little houses along the coast when we saw something amazing—a killer whale!
[句子分析]本句是一个复合句。was/were doing/be about to do/had just done... when... 句型意为“正在做……/正要做……/刚做完……突然……”,when 引导
时间状语
从句。[尝试翻译]________________________
答案:
Activity 3 1.非限制性定语;我们从温哥华出发,在那里我们开上了我们旅行用的交通工具——一辆房车。 2.非限制性定语;后置定语;我们吃了有名的“肉汁奶酪薯条”,这是一道由炸薯条、新鲜奶酪和一种叫作“肉汁”的褐色热酱汁做成的菜。 3.时间状语;正当妈妈用爸爸的手机给沿岸五颜六色的小房子拍照时,我们看到了令人惊喜的一幕——一只虎鲸!
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