《2025年孟建平各地期末试卷精选三年级语文上册人教版》

13. 郊游结束后,小文写了一篇日记。(4 分)

(1)我发现这篇日记的格式中缺少了天气。(1 分)
(2)读加点的句子,我能补充完整。(1 分)
(3)画线句子中有两处错误,我能用修改符号进行修改。(2 分)

答案：
13.
(1)天气
[解析]本题考查日记格式。日记格式通常包括日期、星期、天气、正文，这篇日记中缺少“天气”部分。
(2)清清的湖水上有弯弯的小桥
[解析]本题考查补写句子。观察可知，这句话运用了顶真的修辞，故补充的句子应以“清清的湖水”为开头，言之有理即可。
(3)同学们在湖边的草地上享用美食、尽情玩耍，分享这学期的学习收获……我们喜欢这样的郊游，心情十分(格外)愉悦。
[解析]本题考查辨析修改病句的能力。第一处，“喜欢这样的郊游”前面缺少主语，可添加“我们”或“同学们”。第二处，“十分”和“格外”语义重复，删去任意一个都可。

(一)课内阅读。(15 分)
大自然的声音(节选)
①水,也是大自然的音乐家。下雨的,他喜欢玩。小雨滴,一场音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
②动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗? 他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
14. 读选段①,把课文内容补充完整。(2 分)
15. 这两段话分别是围绕哪句话写的? 把它们摘抄在横线上。(2 分)
______
16. 大自然中有哪些动听的声音呢? 填一填。(8 分)

读到描写水的拟声词,我仿佛听到水声越来越______,仿佛看到水流越来越______。读到描写动物的拟声词,我仿佛听到它们在说:“______。”大自然的声音多美妙啊,我感受到了作者对大自然的______之情。
17. 读下面描写声音的词语,选择一个写写你在哪里听到过这样的声音。(3 分)

我在______听到了______这声音______。

答案： 17.示例：深山中 鸟儿鸣叫、虫儿歌唱，就像轻快的山中小曲