2025年大联考单元期末测试卷七年级道德与法治上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年大联考单元期末测试卷七年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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16. (16分)请你阅读以下小北同学的成长片段,感受生活智慧,完成下列要求。
片段一 小北在日记中记下了自己的苦恼:我经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭,有时因为晚上睡觉迟了一点,有时因为没有及时整理好房间,有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。唉,这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围中,很不自在。
(1)请你告诉小北该如何扭转紧张的家庭氛围。(6分)
片段二 上课时,小北因帮同学捡起地上的作业本,被老师误会。老师严厉地批评小北上课不认真,不及时做笔记。小北觉得真冤,但他知道老师也是为了他好,没有马上反驳,而是在课后向老师解释清楚。
(2)请你运用所学知识,对小北的行为进行简要点评。(6分)
片段三 小北的班级为了在学校劳动技能大比拼中取得优异成绩,班长要求同学们利用课余时间进行集中训练,可同学们总以自己有各种私事为由不积极参加,比赛最终没有取得好成绩。在比赛结果公布时,同学们有的唉声叹气,有的相互抱怨……
(3)你是否认可该班同学的表现,请说明理由。(4分)
片段一 小北在日记中记下了自己的苦恼:我经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭,有时因为晚上睡觉迟了一点,有时因为没有及时整理好房间,有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。唉,这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围中,很不自在。
(1)请你告诉小北该如何扭转紧张的家庭氛围。(6分)
片段二 上课时,小北因帮同学捡起地上的作业本,被老师误会。老师严厉地批评小北上课不认真,不及时做笔记。小北觉得真冤,但他知道老师也是为了他好,没有马上反驳,而是在课后向老师解释清楚。
(2)请你运用所学知识,对小北的行为进行简要点评。(6分)
片段三 小北的班级为了在学校劳动技能大比拼中取得优异成绩,班长要求同学们利用课余时间进行集中训练,可同学们总以自己有各种私事为由不积极参加,比赛最终没有取得好成绩。在比赛结果公布时,同学们有的唉声叹气,有的相互抱怨……
(3)你是否认可该班同学的表现,请说明理由。(4分)
答案:
16.
(1)①小北需要用心体味亲情之爱,主动与父母沟通交流,表达自己的想法和感受,同时也倾听父母的意见和建议,增进彼此的理解。②相互关爱、彼此尊重,尊重父母的劳动成果,如按时吃早饭、整理房间等,避免因小事引发冲突。③学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感,在与父母交流时保持温和的态度,不随意发脾气。
(2)小北的行为是正确的。①他理解老师的出发点是为了他好,体现了他尊重老师,能够正确对待老师的批评。②他没有马上反驳老师,而是课后解释,做到了真诚接受老师的引领和指导,既维护了老师的尊严,又解决了问题,有利于师生关系的和谐发展。
(3)不认可。①建设美好集体,要确定共同的愿景。该班同学以个人私事为由不参加训练,没有意识到集体愿景的重要性。②建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。同学们不积极参与,缺乏团结协作精神,导致比赛失利。③我们要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
(1)①小北需要用心体味亲情之爱,主动与父母沟通交流,表达自己的想法和感受,同时也倾听父母的意见和建议,增进彼此的理解。②相互关爱、彼此尊重,尊重父母的劳动成果,如按时吃早饭、整理房间等,避免因小事引发冲突。③学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感,在与父母交流时保持温和的态度,不随意发脾气。
(2)小北的行为是正确的。①他理解老师的出发点是为了他好,体现了他尊重老师,能够正确对待老师的批评。②他没有马上反驳老师,而是课后解释,做到了真诚接受老师的引领和指导,既维护了老师的尊严,又解决了问题,有利于师生关系的和谐发展。
(3)不认可。①建设美好集体,要确定共同的愿景。该班同学以个人私事为由不参加训练,没有意识到集体愿景的重要性。②建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。同学们不积极参与,缺乏团结协作精神,导致比赛失利。③我们要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
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