《2025年金优教辅培优优选卷七年级语文上册人教版》

1. 阅读下面语段, 回答问题。(共 4 分)
想象是浩瀚星空中闪烁的星辰, 是书页间悄然生发的故事, 是梦境里恣意飞翔的翅膀。借助想象, 我们可以超越自身局限, 体验更多彩的世界。比如《皇帝的新装》借助“神奇的布料”展开想象, 人物 ① (滑 划)稽可笑、情节曲折离奇、内容发人深省; 吴承恩发挥想象, 赋予动物人性, 悟空看到群猴惊散, 掣棒即走, 藏匿踪迹, 与二郎神各显神通, 你追我赶; 《女娲造人》中作者想象女娲行走在莽莽榛榛的原野上, 因孤独疲倦而用黄泥造人, 给大地带来生气与 ② (篷 蓬)勃。同学们, 插上想象的翅膀到知识的天空尽情翱翔吧, 去探索未知的奥秘, 体验美好的人生!
(1) 语段中的两个加点字应该怎么读? 请写出正确的拼音。(2 分)
掣棒(chè) 莽莽榛榛(zhēn)
(2) 语段中两个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。(2 分)
① ②

答案： 1.
(1)chè zhēn
(2)滑 蓬

2. 体育课上, 体育老师向同学们讲解了跑步的注意事项。小豫据此设计了一份跑步锻炼流程图, 请你帮他完善。(4 分)
跑步时,掌握好自身所能承受的运动强度, 才有可能达到良好的锻炼效果。并不是跑步距离越长, 效果越好; 当然也不是跑步速度越快, 效果越好。特别值得注意的是, 跑前要做好热身运动, 跑后要完成拉伸动作。另外,还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”, 比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕, 也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。

答案： 2．①做好热身运动 ②了解跑步后身体反馈，记录相关数据(意思对即可)