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2025年金优教辅培优优选卷七年级语文上册人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金优教辅培优优选卷七年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
(二) 阅读下面两个文本, 完成 10~12 题。(共 11 分)
【文本一】
极光: 颜色不一样的“花火”
① 极光多姿多彩, 变化万千。它有时倏忽出现, 犹如焰火, 绽放一瞬便消失得无影无踪; 有时可辉映苍穹数小时; 有时像一条彩带; 有时像一块巨大银幕, 上映一场“球幕电影”。如此美妙的极光, 究竟是从哪儿来的呢?
② 天文学家说, 极光主要是太阳剧烈爆发引起的。太阳爆发, 俗称太阳“打喷嚏”。所以, 极光其实就是太阳打了个“大喷嚏”, 喷了地球“一脸”五颜六色。太阳“打喷嚏”时, 会喷出大量物质, 如高速运动的高能带电粒子流 (太阳风), 它们在太阳系内横冲直撞、“大打出手”。所幸的是, 地球磁场筑起一道道严密的防御网, 努力保护人类。
③ 但是, 太阳磁场可以通过一种叫“磁场重联”的方式, 把严密的地球磁场防御网撕开一个大口子, 让太阳高能粒子一拥而入。地球磁场一边继续组织防御, 尽力阻挡“敌人”长驱直入; 一边把那些射入的粒子束缚住, 让它们只能沿磁力线去南北磁极。地球磁场在南北极是漏斗形的, 陷入漏斗里的太阳高能粒子不肯轻易认输, 困兽犹斗。
④ 地球又拿出第二大防御武器——大气层。大气层中的气体分子或原子, 奋不顾身地与太阳高能粒子相撞, 便产生了“电磁风暴”和“可见光”, 这种在极地形成的光, 在天文学上就称为极光。
⑤ 由上可见, 极光的形成必具备三大条件: 太阳风、磁场和大气。太阳风的强弱, 是极光规模大小的先决条件。一般来讲, 太阳活动高峰年更容易出现极光。
⑥ 极光由初升到消逝, 其间形状变幻莫测, 色彩也时刻生变。对地球上的极光而言, 绿色是最常见的颜色, 红色、白色和蓝色也会出现。为什么极光有如此多的色彩、如此多的形态呢?
⑦ 极光颜色之所以多变, 其实和空气成分有很大关系。空气是由氧、氮、氢、氖、氩等气体元素组成的, 在太阳风的“轰炸”下, 不同元素的原子“牺牲”时, 会激发出不同颜色的光: 太阳高能粒子和氧原子撞击, 便发出绿色或红色的光; 和氮原子撞击, 便发出紫色、蓝色和一些深红色的光; 和氩原子撞击, 则会发出蓝色的光。这些色彩缤纷的光, 就形成了绮丽的极光。
⑧ 此外, 大量的粒子冲撞, 发生在广袤的地球大气层空间, 会导致极光形态多样: 如云朵般的极光团、沿磁力线方向的射线状极光芒、均匀的帐幔状极光慢……有的在天顶游走, 有的在地平线上微露, 有时是单层, 有时是双层甚至多层……可见, 极光的颜色和形态千变万化。
⑨ 在地球上能否看到极光, 与所处地磁纬度直接相关。科学观测表明, 极光最常出现在南北磁纬度 $67^{\circ}$ 附近的两个环状带区域, 分别称作北极光区和南极光区。
⑩ 地磁纬度在 $45^{\circ} \sim 60^{\circ}$ 之间的区域称为弱极光区, 如北美、北欧的主要城市, 看到极光的概率比较大。地磁纬度低于 $45^{\circ}$ 的区域称为微极光区, 如亚洲大部、欧洲南部, 看到极光的概率很小。
⑪ 从上述极光区域分析, 越靠近北磁极, 出现极光的概率越大。如果太阳活动比较弱, 一般只有高纬度地区可以看到极光。如果是太阳活动极大年, 一些中低纬度地区也可看到极光。因此, 能否看到极光, 还取决于太阳活动的强弱。
(选自《齐鲁晚报》, 有删改)
【文本二】
2024 年处于第 25 个太阳活动周期, 会产生剧烈的太阳爆发活动, 即太阳上的能量释放。想与极光来场美丽的邂逅, 你可以通过查看地磁 Kp 指数 (全球磁场指数)、极光预报图以及所在地的地磁纬度来尝试预测。
1. 地磁 Kp 指数。这是一个简单的地磁指数, 被用来描述每日 3 小时内的地磁扰动强度, 用数字 0~9 来划分强度等级。在空间环境预报中心可以查看未来 3 天的地磁暴预报。
2. 极光预报图。极光的亮度和位置通常显示为以地球磁极为中心的绿色椭圆。当预报极光更加强烈时, 绿色椭圆会变成红色。在 NOAA (美国国家海洋和大气管理局) 空间天气预报中心 (SWPC) 的页面上, 可以查阅到最新的极光预报图。
3. 地磁纬度。地球的地理两极和磁极并不完全相同, 存在 $11.5^{\circ}$ 的夹角, 所以地理纬度不等于地磁纬度 (地磁纬度即所在地的地理纬度减去 $10^{\circ}$ 左右), 而且地球磁轴还向北美洲偏移。因此, 地磁纬度才是我们需要的纬度。请注意, 并不是极光边缘必须到达你所在的磁纬才能被你看见, 其实在极光边缘的 4-5 个纬度距离, 你便可以看到它。
当你知道了所在地的磁纬, 就可以结合当前的地磁 Kp 指数和极光预报图来判断你是否能看到极光。
(选自《科学大众 (中学生)》, 有删改)
10. 文本一第②段内容主要运用了哪种修辞手法? 有何作用? (3 分)
________
11. 请梳理文本一的行文思路。(4 分)
________
12. 国家卫星气象中心发布消息称今明两年为太阳活动高峰年。极光爱好者小华在 3 月 23 日预测: 未来两天, 如果天气晴朗, 位于我国最北端的黑龙江漠河 (东经 $121^{\circ} \sim 124^{\circ}$, 北纬 $52^{\circ} \sim 53^{\circ}$) 有机会看到美丽的极光。你认为他的预测准确吗? 请结合两个文本和下面的链接材料简要分析。(4 分)
【链接材料】
【文本一】
极光: 颜色不一样的“花火”
① 极光多姿多彩, 变化万千。它有时倏忽出现, 犹如焰火, 绽放一瞬便消失得无影无踪; 有时可辉映苍穹数小时; 有时像一条彩带; 有时像一块巨大银幕, 上映一场“球幕电影”。如此美妙的极光, 究竟是从哪儿来的呢?
② 天文学家说, 极光主要是太阳剧烈爆发引起的。太阳爆发, 俗称太阳“打喷嚏”。所以, 极光其实就是太阳打了个“大喷嚏”, 喷了地球“一脸”五颜六色。太阳“打喷嚏”时, 会喷出大量物质, 如高速运动的高能带电粒子流 (太阳风), 它们在太阳系内横冲直撞、“大打出手”。所幸的是, 地球磁场筑起一道道严密的防御网, 努力保护人类。
③ 但是, 太阳磁场可以通过一种叫“磁场重联”的方式, 把严密的地球磁场防御网撕开一个大口子, 让太阳高能粒子一拥而入。地球磁场一边继续组织防御, 尽力阻挡“敌人”长驱直入; 一边把那些射入的粒子束缚住, 让它们只能沿磁力线去南北磁极。地球磁场在南北极是漏斗形的, 陷入漏斗里的太阳高能粒子不肯轻易认输, 困兽犹斗。
④ 地球又拿出第二大防御武器——大气层。大气层中的气体分子或原子, 奋不顾身地与太阳高能粒子相撞, 便产生了“电磁风暴”和“可见光”, 这种在极地形成的光, 在天文学上就称为极光。
⑤ 由上可见, 极光的形成必具备三大条件: 太阳风、磁场和大气。太阳风的强弱, 是极光规模大小的先决条件。一般来讲, 太阳活动高峰年更容易出现极光。
⑥ 极光由初升到消逝, 其间形状变幻莫测, 色彩也时刻生变。对地球上的极光而言, 绿色是最常见的颜色, 红色、白色和蓝色也会出现。为什么极光有如此多的色彩、如此多的形态呢?
⑦ 极光颜色之所以多变, 其实和空气成分有很大关系。空气是由氧、氮、氢、氖、氩等气体元素组成的, 在太阳风的“轰炸”下, 不同元素的原子“牺牲”时, 会激发出不同颜色的光: 太阳高能粒子和氧原子撞击, 便发出绿色或红色的光; 和氮原子撞击, 便发出紫色、蓝色和一些深红色的光; 和氩原子撞击, 则会发出蓝色的光。这些色彩缤纷的光, 就形成了绮丽的极光。
⑧ 此外, 大量的粒子冲撞, 发生在广袤的地球大气层空间, 会导致极光形态多样: 如云朵般的极光团、沿磁力线方向的射线状极光芒、均匀的帐幔状极光慢……有的在天顶游走, 有的在地平线上微露, 有时是单层, 有时是双层甚至多层……可见, 极光的颜色和形态千变万化。
⑨ 在地球上能否看到极光, 与所处地磁纬度直接相关。科学观测表明, 极光最常出现在南北磁纬度 $67^{\circ}$ 附近的两个环状带区域, 分别称作北极光区和南极光区。
⑩ 地磁纬度在 $45^{\circ} \sim 60^{\circ}$ 之间的区域称为弱极光区, 如北美、北欧的主要城市, 看到极光的概率比较大。地磁纬度低于 $45^{\circ}$ 的区域称为微极光区, 如亚洲大部、欧洲南部, 看到极光的概率很小。
⑪ 从上述极光区域分析, 越靠近北磁极, 出现极光的概率越大。如果太阳活动比较弱, 一般只有高纬度地区可以看到极光。如果是太阳活动极大年, 一些中低纬度地区也可看到极光。因此, 能否看到极光, 还取决于太阳活动的强弱。
(选自《齐鲁晚报》, 有删改)
【文本二】
2024 年处于第 25 个太阳活动周期, 会产生剧烈的太阳爆发活动, 即太阳上的能量释放。想与极光来场美丽的邂逅, 你可以通过查看地磁 Kp 指数 (全球磁场指数)、极光预报图以及所在地的地磁纬度来尝试预测。
1. 地磁 Kp 指数。这是一个简单的地磁指数, 被用来描述每日 3 小时内的地磁扰动强度, 用数字 0~9 来划分强度等级。在空间环境预报中心可以查看未来 3 天的地磁暴预报。
2. 极光预报图。极光的亮度和位置通常显示为以地球磁极为中心的绿色椭圆。当预报极光更加强烈时, 绿色椭圆会变成红色。在 NOAA (美国国家海洋和大气管理局) 空间天气预报中心 (SWPC) 的页面上, 可以查阅到最新的极光预报图。
3. 地磁纬度。地球的地理两极和磁极并不完全相同, 存在 $11.5^{\circ}$ 的夹角, 所以地理纬度不等于地磁纬度 (地磁纬度即所在地的地理纬度减去 $10^{\circ}$ 左右), 而且地球磁轴还向北美洲偏移。因此, 地磁纬度才是我们需要的纬度。请注意, 并不是极光边缘必须到达你所在的磁纬才能被你看见, 其实在极光边缘的 4-5 个纬度距离, 你便可以看到它。
当你知道了所在地的磁纬, 就可以结合当前的地磁 Kp 指数和极光预报图来判断你是否能看到极光。
(选自《科学大众 (中学生)》, 有删改)
10. 文本一第②段内容主要运用了哪种修辞手法? 有何作用? (3 分)
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11. 请梳理文本一的行文思路。(4 分)
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12. 国家卫星气象中心发布消息称今明两年为太阳活动高峰年。极光爱好者小华在 3 月 23 日预测: 未来两天, 如果天气晴朗, 位于我国最北端的黑龙江漠河 (东经 $121^{\circ} \sim 124^{\circ}$, 北纬 $52^{\circ} \sim 53^{\circ}$) 有机会看到美丽的极光。你认为他的预测准确吗? 请结合两个文本和下面的链接材料简要分析。(4 分)
【链接材料】
答案：
10.文本一第②段主要运用拟人的修辞手法,说明了太阳爆发能引发极光,体现了此段语言的生动性。(合理即可)
11.①首先,文章开头从极光多姿多彩、变化万千的现象说起,设问引出下文的内容;②接着具体说明了极光的形成的三大必备条件:太阳风、磁场和大气;③然后用设问引出对极光颜色、形态多样原因的介绍;④最后介绍地球上观看极光的影响因素。(意思对即可) 解析:本题考查行文思路的梳理。作答此类试题的关键是找出关键句或提示信息,给文本划分层次。一是找总领句或总结句(结论句)。先抓住文本一第⑤段中的“由上可见,极光的形成必具备三大条件:太阳风、磁场和大气”可知,这是一个总结句,总结的是第②③④段的内容(第②段介绍了“太阳风”,第③段介绍了“磁场”,第④段介绍了“大气”)。再抓住第①段中的“从上述极光区域分析,越靠近北磁极,出现极光的概率越大”可知,这是一个结论句,是对第⑨⑩段的内容的总结。二是找疑问句或设问句。抓住第①段结尾处的“如此美妙的极光,究竟是从哪儿来的呢?”这一问句和第⑥段结尾处的“为什么极光有如此多的色彩、如此多的形态呢?”这一问句,结合下文的具体介绍,可知第②③④段是对第①段问题的回答,第⑦⑧段是对第⑥段的回答。(除此之外,还可以找表示转折话题或推进分析的关联词等)由此不难分层,即第①~⑤段为第一层,第⑥~⑧段为第二层,第⑨~⑪段为第三层。在划分层次的基础上概括层意(注意层意概括要全面)，有条理地进行表述即可。
12.示例:我认为小华的预测是准确的。理由:①如果是太阳活动大年,中低地磁纬度地区也可以看到极光。根据文本二,可以推算出漠河的地磁纬度约为42°到43°,位于中纬度地区,因此在太阳活动高峰的2024年有机会看到极光。②漠河未来两天的Kp指数最高区间在6~8,根据文本二中的Kp指数等级表可知,当Kp指数达到6以上时,就有可能看到极光。(有明确的观点,结合文本和链接材料分析即可)
11.①首先,文章开头从极光多姿多彩、变化万千的现象说起,设问引出下文的内容;②接着具体说明了极光的形成的三大必备条件:太阳风、磁场和大气;③然后用设问引出对极光颜色、形态多样原因的介绍;④最后介绍地球上观看极光的影响因素。(意思对即可) 解析:本题考查行文思路的梳理。作答此类试题的关键是找出关键句或提示信息,给文本划分层次。一是找总领句或总结句(结论句)。先抓住文本一第⑤段中的“由上可见,极光的形成必具备三大条件:太阳风、磁场和大气”可知,这是一个总结句,总结的是第②③④段的内容(第②段介绍了“太阳风”,第③段介绍了“磁场”,第④段介绍了“大气”)。再抓住第①段中的“从上述极光区域分析,越靠近北磁极,出现极光的概率越大”可知,这是一个结论句,是对第⑨⑩段的内容的总结。二是找疑问句或设问句。抓住第①段结尾处的“如此美妙的极光,究竟是从哪儿来的呢?”这一问句和第⑥段结尾处的“为什么极光有如此多的色彩、如此多的形态呢?”这一问句,结合下文的具体介绍,可知第②③④段是对第①段问题的回答,第⑦⑧段是对第⑥段的回答。(除此之外,还可以找表示转折话题或推进分析的关联词等)由此不难分层,即第①~⑤段为第一层,第⑥~⑧段为第二层,第⑨~⑪段为第三层。在划分层次的基础上概括层意(注意层意概括要全面)，有条理地进行表述即可。
12.示例:我认为小华的预测是准确的。理由:①如果是太阳活动大年,中低地磁纬度地区也可以看到极光。根据文本二,可以推算出漠河的地磁纬度约为42°到43°,位于中纬度地区,因此在太阳活动高峰的2024年有机会看到极光。②漠河未来两天的Kp指数最高区间在6~8,根据文本二中的Kp指数等级表可知,当Kp指数达到6以上时,就有可能看到极光。(有明确的观点,结合文本和链接材料分析即可)
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