2025年新课堂同步学习与探究八年级生物全一册济南版


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《2025年新课堂同步学习与探究八年级生物全一册济南版》

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2. 春有桃花迷人眼,夏有莲叶荷田田。不同的花儿在不同季节绽放,主要是受(
C
)的影响,所以在异地引进作物品种前应充分考虑环境因素,以免造成不必要的损失。

A.温度、水分
B.水分、日照
C.日照、温度
D.温度、土壤
答案: 2.C
3. 花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活的环境是指(
D
)。

A.生物生存的空间
B.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
C.影响生物生存的其他生物因素
D.以上 3 项
答案: 3.D
4. 关于“光对鼠妇生活的影响”的实验,下列分析正确的是(
C
)。

A.该实验属于模拟实验
B.实验结果是光不会影响鼠妇的生活
C.该实验的变量是光
D.实验结论是明亮处有 1 只,阴暗处有 9 只
答案: 4.C
5. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是(
C
)。

A.千里之堤,溃于蚁穴
B.雨露滋润禾苗壮
C.草盛豆苗稀
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
答案: 5.C
6. “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物关系是(
D
)。

A.竞争
B.合作
C.共生
D.捕食
答案: 6.D
1. 下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是(
B
)。
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
答案: 1.B
2. 近年来,我市加大环境整治力度,不断扩大绿化面积,城市变得更美了,周围的鸟类也越来越多了。这主要体现了(
A
)。
A.环境对生物的影响
B.生物对环境的影响
C.非生物因素对环境的影响
D.环境对非生物因素的影响
答案: 2.A
3. 在充满生机的非洲大草原上,有各种植物、狮子、猎豹、斑马、羚羊等生物,其中狮子和斑马的关系是(
B
)。
A.寄生
B.捕食
C.竞争
D.合作
答案: 3.B
4. 黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔 800 米以上的区域。影响黄山松分布的主要非生物因素是(
D
)。
A.水
B.阳光
C.空气
D.温度
答案: 4.D
5. 下列现象中,不属于环境影响生物的是(
D
)。
A.干旱会使植物萎蔫
B.在寒冷地区栽种的橘,果实又小又酸
C.在阴暗环境中,人参生长得很好
D.水体中过量的浮游生物会导致水质恶化
答案: 5.D
6. “杉不过黄河,樟不越长江”的现象主要反映了环境中哪一因素对生物的影响?(
B
)
A.水分
B.温度
C.阳光
D.土壤特征
答案: 6.B
9. 下列关于生物与环境的叙述,不正确的是(
C
)。
A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处
C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物影响
D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系
答案: 9.C

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