《2025年全校核心素养测评高中地理选择性必修第一册湘教版》

(2024·杭州高二月考)某地理兴趣小组在老师的指导下自制太阳光照教具,模拟地球运动规律。该小组首先用水彩笔在圆板上画出赤道、南北回归线、南北极圈及地轴,再打孔并加装五个木条。转动木条2表示太阳直射点的移动,即可带动其他相应木条转动(如图所示)。据此完成第15、16题。

15. 制作该教具时,需保持 ( )
①木条1和木条2始终垂直
②木条2和木条3始终平行
③木条3和木条4的夹角始终相等
④木条3和木条5的夹角始终相等
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
16. 图示该日 ( )
A. 整个北极圈内出现极夜
B. 南半球纬度越高,昼越短
C. 赤道上正午太阳位于正南
D. 南极圈太阳始终位于北方

答案： 15. A 【解析】据材料及图可知，木条1表示晨昏线，木条2表示太阳直射光线，两者应互相垂直，①正确；木条3表示地球表面某处(图示为木条3和木条5的交点)此时所接受的太阳光线，因太阳光可以视为平行光，所以木条3和木条2平行，②正确；木条3和木条2与纬线平行时，木条3和木条4夹角最大，③错误；木条5表示地球表面某处，不同时间太阳光线与地面的夹角会发生变化，④错误。
16. C 【解析】该日，太阳直射赤道和南回归线之间，还未到南回归线，所以北极点附近一部分范围出现极夜，而不是整个北极圈内出现极夜，A错误；南半球纬度越高，昼越长，B错误；该日太阳直射点在赤道以南，所以赤道正午太阳位于正南，C正确；只有南极点太阳才始终位于北方，并不是南极圈，D错误。

如图所示,该楼房位于北半球某小区内,L₁与L₂分别是二至日的正午太阳光线。据此完成第17、18题。

17. 若α＞β,则当正午太阳光线为L₁时,当地日出方位及昼夜长短情况分别是 ( )
A. 东北方 昼短夜长
B. 东北方 昼长夜短
C. 东南方 昼长夜短
D. 东南方 昼短夜长
18. 若0°＜α-β＜8°,则该楼房所处的纬度可能是 ( )
A. 0°—4°N
B. 8°N—15.5°N
C. 4°N—15.5°N
D. 15.5°N—23.5°N

答案： 17. D 【解析】L₁与L₂分别是二至日正午太阳光线，图中楼房位于北半球，该楼房夏至日正午太阳高度大于冬至日，若α＞β，代表L₁正午太阳高度小于L₂，则L₁代表冬至日正午太阳光线，L₂代表夏至日正午太阳光线。冬至日太阳直射南回归线，该地日出东南、日落西南，A、B错误。冬至日北半球昼短夜长，C错误，D正确。
18. A 【解析】L₁与L₂正午太阳高度分别为90°－α，90°－β。据材料可知，当地在北半球，纬度范围为0°—23.5°N。由0°＜α－β可推知，L₁为冬至日正午太阳光线，L₂为夏至日正午太阳光线，则冬至日正午太阳高度为90°－α=90°－(所求地纬度＋23.5°)，夏至日正午太阳高度为90°－β=90°－(23.5°－所求地纬度)，可推算出：α=所求地纬度＋23.5°，β=23.5°－所求地纬度，又根据0°＜α－β＜8°，可计算出0°＜所求地纬度＜4°N，A正确。

19. 阅读材料,完成下列题目。
图1为太阳直射点回归运动图,图2为二分二至日地球公转轨道位置图,图3为某日太阳光照图。
(1)图2中,B节气的日期是 前后。
(2)在如图3所示时间时,地球公转至图2中的 (填字母)点,接下来一个月,太阳直射点将在图1中的 (填圈码)段移动,成都的昼夜长短变化情况为 。
(3)图3中H、M、O、P四地,一年中能被太阳直射两次的地点是 ,当其成为太阳直射点时,四个地点昼长的长短排列关系是 。
(4)在图3所示节气时,该日M地昼长约为 小时。

答案： 19.
(1)12月22日
(2)D ③ 昼渐短，夜渐长
(3)P H=M=P=O
(4)18