2025年天星教育试题调研语文第8辑


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《2025年天星教育试题调研语文第8辑》

试题调研原创 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
在科学探索的征程中,前人的成果与经验为我们指引方向,让我们站在巨人的肩膀上前行。但一味遵循既有路径,可能会陷入思维的桎梏。是沿着前人开辟的道路稳步推进,还是大胆突破常规另辟蹊径?
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
答案: 承前之智,启后之新——论科学探索中的继承与突破
“如果说我看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿的名言道破科学探索的本质:每一次进步,都是对前人智慧的继承;每一次突破,都是对既有边界的超越。在科学的星辰大海中,继承与突破并非对立的航标,而是共同托举人类文明前行的双桨。
继承是科学探索的基石,为创新锚定方向。若无前人积累的知识图谱,创新便如无舵之舟,终将迷失于未知。屠呦呦团队发现青蒿素,正是从《肘后备急方》“青蒿一握,水二升渍,绞取汁”的古训中汲取灵感,将传统医学智慧与现代药理学结合,最终攻克疟疾难题。古籍中的寥寥数语,是古人经验的结晶;而屠呦呦的团队没有止步于“继承”,更以低温萃取法实现了“古方新用”。这恰说明:前人的成果不是束缚,而是照亮前路的灯塔——唯有读懂“巨人的肩膀”,才能站得更稳、望得更远。
创新是科学探索的引擎,为继承注入活力。若固守前人路径,科学便会沦为停滞的死水。当“地心说”统治西方天文学千余年,哥白尼以观测数据为剑,劈开“地球为宇宙中心”的思维桎梏,提出“日心说”;当经典物理学被奉为“绝对真理”,爱因斯坦以相对论打破时空局限,量子力学更是以“测不准原理”颠覆确定性认知。这些突破并非对前人的否定,而是在继承其观测方法、逻辑框架基础上的超越——正如普朗克所言:“科学的每一次进步,都是一场‘葬礼’,埋葬旧的范式,迎接新的曙光。”没有对“既有路径”的勇敢质疑,科学便只能在原地踏步。
继承与突破的辩证统一,是科学探索的永恒旋律。既不能脱离传统空谈创新,沦为无根之木;也不能困于经验拒绝突破,成为井底之蛙。袁隆平研究杂交水稻,既继承了孟德尔遗传定律的理论基础,又突破了“水稻无杂种优势”的学界定论,在试验田中将理论转化为养活数亿人的奇迹;中国航天人探索深空,既延续了牛顿力学对天体运行的计算逻辑,又以“嫦娥探月”“祝融火星车”等任务突破了深空探测的技术壁垒。他们证明:真正的科学精神,是对前人成果的敬畏,更是对未知可能的渴望——在“继承”中筑牢根基,在“突破”中开辟新局。
科学的征途上,没有永恒的终点,只有不断延伸的起点。前人的成果是阶梯,而非天花板;常规的路径是指引,而非牢笼。唯有以“承前之智”为基,以“启后之新”为刃,才能在继承中汲取力量,在突破中抵达新境。这,既是科学探索的规律,亦是人类文明前行的密码。

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