2025年全优课堂八年级历史上册人教版


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《2025年全优课堂八年级历史上册人教版》

名师原创 八年级(3)班同学在老师的带领下以“列强的侵略与中国人民的抗争”为主题搜集资料并进行合作探究。(15分)
【资源共享】
有同学搜集整理了体现列强对华侵略危害的相关资料,与大家共享。
材料一:1842年8月29日,清政府完全按照英方提出的条件,签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》(按:后还续签了《虎门条约》《五口通商章程》等附件),战争遂告结束……这样,中国被打开了大门,开始逐渐沦为半殖民地半封建社会。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二:战争期间,天津等11座城市被迫开放,并在天津等商埠开辟租界,迫使中国国门洞开,这些商埠逐渐成为西方资本主义掠夺中国的据点。被迫签订的不平等条约进一步压低关税和使鸦片贸易合法化,以及战争的破坏和巨额赔款,加深了中国社会的危机及其半殖民地化程度。
——摘自《中国近现代史纲要》
(1)据材料一、二和所学知识,指出材料中的“战争”分别是列强侵华的哪一场战争。(4分)
【思维共鸣】
(2)中考新考法 观点说明 同学们研讨后发现:列强通过两次侵华战争迫使中国签订了一系列不平等条约,对于这些不平等条约,著名学者蒋廷黻认为其“可以为祸,亦可以为福,看我们振作与否”。请结合所学知识,加以说明。(8分)
(3)中国近代史既是一部屈辱史,也是一部抗争史。请你结合所学知识,对下列图片进行归类。(3分)

屈辱史:
①②
抗争史:
答案:
(1)战争:鸦片战争;第二次鸦片战争。
(2)福:加强了中国同外国间的联系,推动了中国融入世界市场的进程;冲击了传统的小农经济,有利于民族资本主义的发展;客观上有利于中国社会进步。(答出任意两点即可)祸:造成了中国贫穷与落后;破坏了中国国家主权。
(3)屈辱史:①② 抗争史:③

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