《2025年全优课堂八年级历史上册人教版》

8. 阅读材料，完成下列要求。(8分)
材料一：1888年，沙俄举行远东特别会议，在低估日本实力和野心的情况下，决定全力支持日本，即旨在利用日本削弱中国，进而牵制英国的远东政策。正如恩格斯所言：“中日战争是把日本作为工具的俄国政府挑起来的。”……法国在中日战争开战前利用中日的紧张关系，一直催促日本对中国宣战。当时的德国为了在亚洲取得相应的侵略地位，也曾主张利用日本对中国进行打击。
材料二：1894年7月16日，英日双方签订了新的条约，规定5年后生效，英国取消在日本的租界和租界行政权，废除在日本的领事裁判权，提高关税(从5%提高到10%~15%)，等等。7月23日，英国政府又照会日本政府，宣称若中日开战，不以上海为战场，则英国将采取“中立”立场。不久，日本政府揭开了对华战争的序幕。
——以上材料均摘自《近代日本崛起的原因探析》
(1)根据材料一，指出沙俄支持日本的目的。(2分)
(2)根据材料，指出欧洲列强对中日战争一致奉行怎样的政策。(2分)该政策在当时的中国产生了怎样的影响？(2分)
(3)上述材料及问题表明日本在所发动的侵略战争中扮演了什么角色？(2分)

答案： 8.
(1)目的：削弱中国、牵制英国。
(2)政策：纵容政策或扶植政策。影响：加速了甲午中日战争的爆发。
(3)角色：列强侵略中国的工具。

9. 名师原创 阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料：历史主题的纪念邮票是我们丰富历史知识的窗口。通过邮票方式纪念历史上的重要人物、事件和现象，反映了一个民族的情感和价值取向。实验中学八年级(2)班的小明同学是个集邮爱好者，在历史课上他向同学们展示了两张邮票：

(1)据材料并结合所学知识，指出以上邮票中人物的主要事迹及当时中国社会急需解决的主要问题。(8分)
(2)据材料并结合所学知识，概括以上邮票的相关史实的共同影响。(3分)
(3)中考新考法论述 据邮票所示信息并结合所学知识，围绕“先进历史人物和社会发展”进行简要论述。(4分)

答案： 9.
(1)主要事迹：林则徐领导虎门销烟；甲午中日战争黄海海战中，邓世昌英勇战斗，最终与舰同沉，殉国。主要问题：鸦片泛滥；日本侵华。
(2)共同影响：显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
(3)论述：先进的历史人物推动国家和社会发展；国家和社会发展造就了大批先进人物的出现。