第40页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
17. 阅读材料,完成下列要求。(6分)
——摘编自彭明《五四运动史》
据材料,分析五四运动进程的特点。(6分)

——摘编自彭明《五四运动史》
据材料,分析五四运动进程的特点。(6分)
答案:
17.特点:青年学生揭开运动序幕;运动范围从北京扩展到全国;参与的社会阶层迅速扩大。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
18. 名师原创 阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料:

(1)以上三幅美术作品表现的都是五四运动,但表现手法各有不同,请结合你的理解谈谈各自的优点。(6分)
(2)中考新考法撰写演讲稿 五四运动是近代中国历史上的一件大事。请结合所学,以“救国有我”为题目,以“要亲自参加五四运动”为主题,编写一份讲演稿。(提示:要结合五四运动爆发的背景、青年学生的爱国诉求等为主展开,字数:100~120字)(6分)
材料:
(1)以上三幅美术作品表现的都是五四运动,但表现手法各有不同,请结合你的理解谈谈各自的优点。(6分)
(2)中考新考法撰写演讲稿 五四运动是近代中国历史上的一件大事。请结合所学,以“救国有我”为题目,以“要亲自参加五四运动”为主题,编写一份讲演稿。(提示:要结合五四运动爆发的背景、青年学生的爱国诉求等为主展开,字数:100~120字)(6分)
答案:
18.
(1)油画:画家以丰富的想象将五四运动中爱国青年在天安门前的爱国热情定格;照片:最具有真实性;剧照:在尊重历史的基础上进行艺术加工和创作,使五四运动更富有感染力等。
(2)范文:
同胞们:
今天的中国就要到亡国的时候了。在刚刚结束的巴黎所谓的“和平会议”上,强权再次战胜公理。中国的山东就要被日本占领了。公理何在?公理何在?
今天,我们集会,我们就是要清醒起来,我们要团结,只有团结,我们才能向列强显示中国人的骨气。
“誓死力争、还我青岛”“中国的土地可以被征服而不可以被断送”!同胞们,起来斗争吧!为了我们的国家,为了我们的明天!
(1)油画:画家以丰富的想象将五四运动中爱国青年在天安门前的爱国热情定格;照片:最具有真实性;剧照:在尊重历史的基础上进行艺术加工和创作,使五四运动更富有感染力等。
(2)范文:
同胞们:
今天的中国就要到亡国的时候了。在刚刚结束的巴黎所谓的“和平会议”上,强权再次战胜公理。中国的山东就要被日本占领了。公理何在?公理何在?
今天,我们集会,我们就是要清醒起来,我们要团结,只有团结,我们才能向列强显示中国人的骨气。
“誓死力争、还我青岛”“中国的土地可以被征服而不可以被断送”!同胞们,起来斗争吧!为了我们的国家,为了我们的明天!
查看更多完整答案,请扫码查看