2025年单元质量达标八年级道德与法治上册人教版


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《2025年单元质量达标八年级道德与法治上册人教版》

1. 出生时,我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予我们教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(
B
)

A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C.社会的发展离不开每个人的努力
D.我们能够胜任多种社会角色
答案: 1.B
2. 在社会生活中,我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中,我们有(
A
)
① 父母的抚育、老师的教诲 ② 同伴的帮助和社会的关爱
③ 只关注自我成长的需求 ④ 不断增强的规则意识,日渐养成的价值观念

A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
答案: 2.A
3. 暑假期间,小文体验了丰富多样的社会实践:跟着爷爷奶奶在菜园劳作学习耕种技巧,穿梭于各地博物馆感受历史文化的魅力,还主动参与社区议事会为家园建设出谋划策。在这些经历中,小文能够(
B
)
① 掌握实用生活技能,拓宽知识视野 ② 深度融入社会生活,增强责任意识
③ 实现个人全面发展,成为完美个体 ④ 持续提升学习能力,促进自我成长

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 3.B
4. 下列个人社会化过程中的行为与对应学习内容搭配正确的一组是(
C
)
① 跟随父母学习穿衣、吃饭、使用餐具——掌握基本的生活技能
② 在学校课堂上与老师、同学共同学习数学、历史等学科知识——提升劳动实践能力
③ 参与社区志愿服务时,自觉遵守活动规则——学习社会行为规范
④ 参加社团活动、小组合作,与其它成员沟通协作——学习扮演社会角色

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 4.C
5. 个人在社会环境中经历社会化过程,能够(
A
)
① 塑造符合社会要求的行为规范,成长为合格社会成员 ② 在社会互动与文化影响下,逐步形成稳定的价值观念 ③ 通过实践锻炼,实现知识积累、能力提升与规则意识强化
④ 因过度关注社会而丧失与他人建立真实联结的机会

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 5.A
6. 面对知识快速更新、社会分工精细、新技术不断涌现的时代特点,我们应当(
C
)
① 认识到社会化是一个贯穿一生的过程 ② 停止学校阶段的学习,专注社会实践
③ 把握时代机遇,持续学习以促进自我发展 ④ 参与社会活动,主动融入社会,实现成长

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 6.C

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