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8. 在空间站,航天员目睹了地球是一个巨大的球体。下列现象也能证明这一点的是( )
①1519—1522年,麦哲伦船队环球航行成功
②观察日食现象
③在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,后看到船身
④太阳的东升西落
⑤古代“天圆如张盖,地方如棋局”的说法
⑥站得高,看得远
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ④⑤⑥
①1519—1522年,麦哲伦船队环球航行成功
②观察日食现象
③在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,后看到船身
④太阳的东升西落
⑤古代“天圆如张盖,地方如棋局”的说法
⑥站得高,看得远
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ④⑤⑥
答案:
C
解析:①③⑥能证明地球是球体;日食证明月球形状,太阳东升西落是地球自转导致,古代“天圆地方”是错误认识,②④⑤错误。
解析:①③⑥能证明地球是球体;日食证明月球形状,太阳东升西落是地球自转导致,古代“天圆地方”是错误认识,②④⑤错误。
9. 下列地理事物中,航天员在太空中无法看到的是( )
A. 海洋 B. 陆地 C. 白云 D. 经纬线
A. 海洋 B. 陆地 C. 白云 D. 经纬线
答案:
D
解析:经纬线是人为划分的虚拟线,实际不存在,无法看到,D正确。
解析:经纬线是人为划分的虚拟线,实际不存在,无法看到,D正确。
10. 地球仪是我们学习地理的工具,地球仪上有很多点和线(如下图),根据图中的提示,猜猜“我”是谁?(填字母和名称)
(1)“我”是地球上始终对着北极星方向的一个点。“我”是_______。
(2)人们都说“我”是连接南北两极的最近通道,可是“我”只是地球上的一个虚拟的通道。“我”是_______。
(3)人们往往用“我”来表示地球的大小,“我”的长度约为4万千米。“我”是_______。
(4)在地球仪上可以画出无数个“我”,每一个“我”的长度都相等。“我”是_______。
(1)“我”是地球上始终对着北极星方向的一个点。“我”是_______。
(2)人们都说“我”是连接南北两极的最近通道,可是“我”只是地球上的一个虚拟的通道。“我”是_______。
(3)人们往往用“我”来表示地球的大小,“我”的长度约为4万千米。“我”是_______。
(4)在地球仪上可以画出无数个“我”,每一个“我”的长度都相等。“我”是_______。
答案:
(1)E北极点
(2)A地轴
(3)B赤道
(4)D经线
(2)A地轴
(3)B赤道
(4)D经线
11. 下列制作地球仪的步骤,合理的是( )
①将小球固定在支架上
②确定两个对称点作为两极点
③用小木棍贯穿小球
④绘出若干条经线和纬线
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ④②①③
①将小球固定在支架上
②确定两个对称点作为两极点
③用小木棍贯穿小球
④绘出若干条经线和纬线
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②③④① D. ④②①③
答案:
C
解析:制作地球仪步骤:确定两极点→贯穿小球(地轴)→绘经纬线→固定在支架上,C正确。
解析:制作地球仪步骤:确定两极点→贯穿小球(地轴)→绘经纬线→固定在支架上,C正确。
12. 关于该地球仪,下列说法正确的是( )
A. 绘制的纬线连接南北两极
B. 固定后小木棍应竖直于水平面
C. 固定后小木棍应与水平面呈66.5°夹角
D. 泡沫球应修整为椭球体
A. 绘制的纬线连接南北两极
B. 固定后小木棍应竖直于水平面
C. 固定后小木棍应与水平面呈66.5°夹角
D. 泡沫球应修整为椭球体
答案:
C
解析:地轴与水平面呈66.5°夹角,C正确;纬线是圆圈,不连接两极;地轴倾斜;地球仪是正球体模型。
解析:地轴与水平面呈66.5°夹角,C正确;纬线是圆圈,不连接两极;地轴倾斜;地球仪是正球体模型。
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