《2025年优质课堂导学案九年级化学上册人教版》

1. 我国多次成功发射神州载人飞船，航天所用的燃料之一为液氢，利用了氢气化学性质的是(C)

A.液氢是液态
B.氢气密度小
C.氢气具有可燃性
D.燃烧产生淡蓝色火焰

答案： 1.C

2. 关于电解水实验的描述正确的是(B)

A.通电后，正极产生的气体与负极产生的气体的质量之比为 $1:2$
B.负极产生的气体能被点燃，具有可燃性
C.负极产生的气体能使燃着的木条烧得更旺
D.实验证明水中含有氢分子和氧分子

答案： 2.B

3. (2024 秋·苏州期中)如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是(A)


A.实验过程中电能转化为化学能
B.b 试管内收集的气体是 $H_{2}$
C.a 试管内收集的气体能使带火星的木条复燃
D.电解水实验可以证明水是由 $H_{2}$ 和 $O_{2}$ 组成的

答案： 3.A

4. 【教材变式题】下列各图中不同大小和颜色的小球分别表示不同元素的原子。其中表示化合物的是(A)

答案： 4.A

5. 探究水的元素组成。

图一：电解水
图二：$H_{2}$燃烧的微观示意图
图三：氢气在氧气中燃烧
现象：氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，瓶壁发热
（1）图一是电解水的实验装置，试管氧气(或$O_2$)D 中的气体是，该反应的文字表达式为。水$\xrightarrow{通电}$氢气＋氧气
（2）图二是 $H_{2}$ 燃烧的微观示意图，反应过程的正确顺序是（用acba、b、c 表示）。
（3）以上两个实验都可以得出实验结论：。水是由氢元素和氧元素组成的
（4）甲同学利用图三所示的方法收集 $O_{2}$ 并进行 $H_{2}$ 燃烧的实验探究水的组成，乙同学认为该实验不能达到实验目的的原因是。用排水法收集气体，集气瓶壁有水附着，无法证明氢气燃烧有水生成

答案： 5.（1）氧气(或$O_2$)；水$\xrightarrow{通电}$氢气＋氧气 （2）acb （3）水是由氢元素和氧元素组成的 （4）用排水法收集气体，集气瓶壁有水附着，无法证明氢气燃烧有水生成

6. 【原创题】已知物质 A、B、C、D 是由氢、氧两种元素中的一种或两种组成，它们之间的变化如下（反应条件省略）。
① $A \to B + C$
② $B \to C + D$
③ $C + D \to B$
（1）写出物质的化学符号：A；B；C；D。$H_2O_2$；$H_2O$；$O_2$；$H_2$
（2）D氢气在空气中燃烧的火焰为色。淡蓝
（3）从物质的分类来看，分解反应的反应物一定是物。化合纯净

答案： 6.（1）$H_2O_2$；$H_2O$；$O_2$；$H_2$ （2）氢气；淡蓝 （3）纯净；化合

化学符号天天练
书写下列化学反应的文字表达式
氢气在氯气中燃烧氢气＋氯气$\xrightarrow{点燃}$氯化氢
氢气在氧气中燃烧氢气＋氧气$\xrightarrow{点燃}$水
电解水水$\xrightarrow{通电}$氢气＋氧气
过氧化氢分解过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水＋氧气

答案： 氢气在氯气中燃烧：氢气＋氯气$\xrightarrow{点燃}$氯化氢；氢气在氧气中燃烧：氢气＋氧气$\xrightarrow{点燃}$水；电解水：水$\xrightarrow{通电}$氢气＋氧气；过氧化氢分解：过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水＋氧气