《2025年优质课堂导学案九年级化学上册人教版》

12. (中考·台州)七氟丙烷(C₃HF₇)灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是(C)

A.导电性
B.腐蚀性
C.不助燃
D.沸点高

答案： 12.C

13. 【科普阅读】阅读下列科普短文，并回答问题。
氟乙酸甲酯是一种有毒化学品。现收集到氟乙酸甲酯的下列信息：①氟乙酸甲酯是一种无色、透明的液体；②沸点为 104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，要远离火源；⑤剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的起始原料等。
(1)根据上述内容，可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质有①②③(填序号，下同)，化学性质有④⑤，其用途有⑥。
(2)按照我国邮政局规定，氟乙酸甲酯不得邮递，试通过阅读上述资料，分析其原因：______（写一点）。
(3)应避免氟乙酸甲酯与人体直接接触，若不慎接触，处理的方法是用酒精清洗。

答案： 13.
(1)①②③ ④⑤ ⑥
(2)氟乙酸甲酯剧毒，有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤(合理即可)
(3)用酒精清洗

14. 小红对蜡烛的燃烧过程进行了再探究。

【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
(1)实验 A 中澄清石灰水变浑浊。
(2)实验 B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为白烟燃烧，说明焰心中的白烟是“气态”的石蜡。
(3)实验 C，用大烧杯罩住点燃的蜡烛，并在烧杯顶部的位置放置硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。
①结论：石蜡燃烧后生成的产物是______。
②与实验 A 所示实验相比较，实验 C 具有的优点是可同时检验水和二氧化碳。

答案： 14.
(1)浑浊
(2)白烟燃烧
(3)①水和二氧化碳 ②可同时检验水和二氧化碳

15. ①硫是一种淡黄色的固体；②取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体；③继续加热，硫在空气中燃烧，生成的气体有刺激性气味；④说明硫具有可燃性。
根据以上文字，按要求回答问题(填序号)。
(1)属于物理变化的是②；
(2)属于化学变化的是③；
(3)硫的物理性质是①；
(4)硫的化学性质是④。

答案： 15.
(1)②
(2)③
(3)①
(4)④

16. (1)【习题改编题】气体的性质决定了气体的收集方法，如图为教材中实验室制取氢气的一种收集方法。请说明该收集方法利用了氢气的性质是密度比空气小。
(2)(2024·湖南模拟)“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形(图 1)，地面实验蜡烛的火焰呈锥状(图 2)，而且空间站蜡烛火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是②④。

①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化；
②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状；
③空间站内没有空气，因此蜡烛燃烧火焰微弱；
④空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱。

答案： 16.
(1)密度比空气小
(2)②④