2025年优质课堂导学案七年级历史上册人教版


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《2025年优质课堂导学案七年级历史上册人教版》

一、王室衰微
1. 春秋时期:公元
前770
年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,我国历史从此进入
东周
时期。东周前期被称为春秋时期。
2. 分封制的瓦解:春秋时期的社会处于
动荡和变化
的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏。一些诸侯国为了加强对地方的控制,不再把新占有的土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员直接管理,这些职位也不再世袭。西周时期的
分封制
逐步走向瓦解。
3. 王室衰微:周平王东迁以后,直接管辖的地区仅在
洛邑
一带。周王在名义上仍是天下“
共主
”,但缺乏
经济
军事
实力,权威明显削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制。
4. 影响:周王室地位不断
下降
,大国诸侯势力雄厚。周天子已失去对国家的实际统治权,大国诸侯操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。
答案: 1.前770 东周 2.动荡和变化 分封制 3.洛邑 共主 经济 军事 4.下降
二、诸侯争霸
5. 旗号:一些强大的诸侯打出“
尊王攘夷
”的旗号,积极争夺霸主地位。
6. 概况:
齐桓公
、晋文公、楚庄王等先后称霸,牵头召集诸侯大会,充当盟主,号令诸侯。春秋末期,东南地区的吴国和越国也先后北上争霸。
7. 影响
(1)诸侯之间:春秋时期的
诸侯争霸
,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大的诸侯国的疆域不断扩展。
(2)民族关系:中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为
民族交融
创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了
华夏认同观念
答案: 5.尊王攘夷 6.齐桓公 7.(1)诸侯争霸 (2)民族交融 华夏认同观念
三、春秋时期的经济发展
8. 农业:春秋后期,
铁制农具
牛耕
的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。
铁制农具
牛耕
的使用,是春秋时期
农业生产力水平
提高的重要标志之一。
9. 手工业:手工业的规模不断扩大,分工更加细致,铸铜业、
冶铁
业、纺织业、煮盐业和
漆器制作
等都有所发展。
10. 商业:产品的增加,使商业活动逐渐活跃起来,各诸侯国统治者对经济活动提供一定鼓励和保护,
金属货币
得到了较为广泛的使用。
答案: 8.铁制农具 牛耕 铁制农具 牛耕 农业生产力水平 9.冶铁 漆器制作 10.金属货币
互动材料
材料一 春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。
材料二 《史记·太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”
材料三 列宁曾这样评价战争:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、痛苦,但它们仍然是进步的战争,它们促进了人类的发展,加速破坏了极端有害和反动的制度。”
问题展示
(1)结合材料一,分析春秋争霸局面出现的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析春秋争霸的影响。
(3)从材料三中列宁对战争的评价的角度,说说春秋时期的战争对历史前进的积极作用。
答案: (1)周王室衰微,诸侯强大;为了争夺土地和人口。 (2)春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展。为民族交融创造了契机,产生了华夏认同观念。 (3)通过争霸战争,强大诸侯国的疆域不断扩展,加快了统一的步伐;民族流动迁徙促进了民族交融。

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