《2025年新坐标同步练习高中道德与法治必修第四册人教版》

例6 (2023·山西大同期末)2023年,各地已建立起一些协同平台和协同机制,并取得了初步治理成效,不过在协同程度、协同效率、协同责任等方面仍存在短板,制约了其能效的充分发挥。
“1+1≈1+1”,部门间协同程度不高,各干各的,“五指分散不成拳”
“1+1＜2”,部门间协同效率低下,“一个部门干,剩下部门看”
“1≠1”,部门协同权责不对等,推动工作缺乏抓手,牵头部门成“头疼部门”
针对以上短板,要实现协同治理“1+1＞2”应该(D)
①重视部分的作用,用部分的发展决定整体的发展
②重视联系的多样性,一切以时间、地点和条件为转移
③树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标
④掌握系统优化的方法,增强基层治理部门间的协同能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： D

2023年11月5日,由教育部、国家体育总局、共青团中央共同主办,广西壮族自治区人民政府承办的中华人民共和国第一届学生(青年)运动会(以下简称“学青会”)在广西体育中心举行了开幕式。
少年强则中国强,体育强则中国强！本届学青会吸引了来自全国101个代表团的近1.8万名运动员齐聚广西。在学青会的赛场上,我们感受到了体育运动所特有的磨炼意志品质、培养拼搏精神的育人作用。学青会是推动新时代青少年和学校体育改革发展的有益探索。
把学校体育工作摆在更加突出位置,构建德智体美劳全面培养的教育体系,是贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神的重要体现。构建德智体美劳全面培养的教育体系,必须把德智体美劳五个方面作为一个相互联系的内容体系予以整体考虑,将五育以“一分为五,合五为一”的方式方法融入教育教学活动之中。体育不仅为各育实施提供身体条件,还可以培养人的兴趣、性格、动机、意志等非智力因素,对学生的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。广大青年学生要大力加强体育锻炼,争做德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。
角度探究
结合材料,运用整体与部分的辩证关系的知识,分析学校体育教育和德智体美劳全面培养的教育体系的关系。

答案： ①整体居于主导地位，整体统率着部分，要树立全局意识，实现整体的最优目标；部分影响整体，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。②把德智体美劳全面培养的教育体系作为一个整体考虑，我们要将五育以“一分为五，合五为一”的方式方法融入教育教学活动之中。③体育在德智体美劳全面培养的教育体系中发挥着重要的作用，为各育实施提供身体条件，我们要充分重视体育对促进学生的身心健康和全面发展的作用，真正做到“五育并举”。