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16. (6 分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
(Ⅰ)定性研究:
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方,发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊。
(1)由上述现象得出结论:酒精灯燃烧产生
(Ⅱ)定量研究:
乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如表所示。

(2)由上表得出结论:
(3)结合定量研究的结论,如图 2 所示的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是


(Ⅲ)拓展延伸:
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中,发现试管破裂。
(4)造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可):①
(Ⅰ)定性研究:
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方,发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊。
(1)由上述现象得出结论:酒精灯燃烧产生
二氧化碳
,说明酒精灯燃烧是化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”)。(Ⅱ)定量研究:
乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如表所示。
(2)由上表得出结论:
外焰
(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。(3)结合定量研究的结论,如图 2 所示的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是
a
(填字母)。(Ⅲ)拓展延伸:
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中,发现试管破裂。
(4)造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可):①
没有预热
,②试管外壁有水
。
答案:
(1)二氧化碳;化学变化
(2)外焰
(3)a
(4)①没有预热;②试管外壁有水
(1)二氧化碳;化学变化
(2)外焰
(3)a
(4)①没有预热;②试管外壁有水
17. (4 分)为验证某无色气体是二氧化碳,兴趣小组的同学进行并记录了如下活动,但由于时间紧张,记录顺序前后颠倒,现编号如下:
① 需解决的内容主要是“该无色气体是二氧化碳吗?”
② 将燃烧的木条插入该瓶气体中,观察到木条熄灭。
③ 该气体是二氧化碳。
④ 将澄清石灰水倒入瓶中振荡,观察到澄清石灰水变浑浊。
⑤ 能使燃着的木条熄灭的气体不只有二氧化碳,所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。
你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是
① 需解决的内容主要是“该无色气体是二氧化碳吗?”
② 将燃烧的木条插入该瓶气体中,观察到木条熄灭。
③ 该气体是二氧化碳。
④ 将澄清石灰水倒入瓶中振荡,观察到澄清石灰水变浑浊。
⑤ 能使燃着的木条熄灭的气体不只有二氧化碳,所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。
你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是
①
(填序号,下同),属于收集证据的是②④
,属于获得结论的是③
,属于反思评价的是⑤
。
答案:
①;②④;③;⑤
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