《2025年核心素养学练评五年级语文上册人教版》

(二)课外阅读。(13分)
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花、雍容的牡丹、圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨,沐浴着露水,湿漉漉的；中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了！一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过,记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的——

“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头；可是花生花很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己力量的千千万万个普通劳动者。
啊,花生花,我爱你！
12. 文中说花生花“蕴藏着另一种美”,这“另一种美”是指不炫耀，谦虚的美。(2分)
13. 第二自然段中有一处联想,由绿叶丛中的小黄花联想到翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。(2分)
14. 文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”,用简要的语言概括这段“经历”的内容。(2分)妈妈制止“我”摘花生花，并告诉“我”花生花与其他花不同的特点，它从不开空花。
16. “我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。”这句话与文中哪句话相照应？(3分)可是花生花很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。

答案： 12.不炫耀，谦虚的美 13.绿叶丛中的小黄花 翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石 14.妈妈制止“我”摘花生花，并告诉“我”花生花与其他花不同的特点，它从不开空花。 16.可是花生花很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。

第四部分：表达与交流(30分)
17. 每个人都有自己特别喜爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才喜爱的珍珠鸟。那么你的心爱之物又是什么呢？请写一写。写作时要把自己的喜爱之情融进文字中,不少于450字。(30分)

答案： 心爱之物——我的钢笔
在我的书桌上，静静地躺着一支钢笔，它是我最心爱的东西。
这支钢笔是我生日时，爸爸送给我的礼物。它的外壳是深蓝色的，上面有一些银色的花纹，在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。笔帽上有一个金色的小挂钩，方便我把它挂在书包上。拧开笔帽，笔尖是银色的，上面刻着一些细小的纹路，摸起来很光滑。
每当我拿起这支钢笔，就会想起爸爸对我说的话：“孩子，希望这支钢笔能陪伴你书写美好的未来。”从那以后，我就用这支钢笔写作业、记笔记、写日记。它的笔尖流畅，写出的字工整又漂亮。
有一次，我参加学校的书法比赛，心里很紧张。我紧紧地握着这支钢笔，仿佛它能给我力量。当我在纸上写下第一个字时，感觉特别顺手，紧张的心情也渐渐平静下来。最后，我凭借这支钢笔写出了一幅满意的作品，还获得了二等奖。
这支钢笔不仅是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。它见证了我的成长，记录了我的喜怒哀乐。我会好好爱护它，让它一直陪伴着我。
心爱之物——我的多肉植物
我有一盆心爱的多肉植物，它叫“熊童子”。
“熊童子”的叶片肥嘟嘟的，像小熊的爪子，特别可爱。叶片的顶端是红色的，就像涂了指甲油一样。它的茎干很细，但却能稳稳地支撑着那些肥厚的叶片。
我把它放在窗台上，每天都会去看看它。早晨，阳光透过窗户洒在“熊童子”身上，叶片上的绒毛显得更加柔软。我会用小喷壶给它喷水，水珠在叶片上滚动，就像一颗颗晶莹的珍珠。
记得有一次，我不小心把“熊童子”的一片叶子碰掉了。我很心疼，担心它会活不下去。但是，过了几天，我发现掉叶子的地方长出了新的小芽。我高兴极了，更加细心地照顾它。
“熊童子”虽然没有艳丽的花朵，但它那独特的外形和顽强的生命力，让我深深喜爱。它教会了我要坚强、乐观地面对生活中的困难。我会一直守护着我的“熊童子”，让它在我的陪伴下茁壮成长。
心爱之物——我的自行车
我有一辆心爱的自行车，它是我十岁生日时，妈妈送给我的礼物。
这辆自行车是蓝色的，车架上有一些白色的图案，看起来很时尚。它有两个大大的车轮，车把上有一个小巧的铃铛。我第一次骑上它的时候，心里既兴奋又紧张。妈妈在后面扶着我，慢慢地，我掌握了平衡，能自己骑了。
从那以后，自行车就成了我最好的伙伴。我骑着它上学、放学，和小伙伴们一起去公园玩。在公园里，我们比赛骑车，笑声回荡在空气中。
有一次，我骑车去图书馆，路上突然下起了雨。我赶紧穿上雨衣，但是自行车还是被淋湿了。回到家，我仔细地擦拭它，给它上油，生怕它会生锈。
我的自行车虽然不是很昂贵，但它给我带来了很多快乐和便利。它让我感受到了自由和活力，也让我更加珍惜和妈妈在一起的时光。我会好好保养它，让它一直陪伴我度过美好的童年。
心爱之物——我的小提琴
在我的房间里，有一把小提琴，它是我的心爱之物。
这把小提琴是我七岁时，爸爸送给我的。它的琴身是棕色的，散发着淡淡的光泽。琴弦是银色的，琴弓上的马尾毛很柔软。我第一次看到它时，就被它的美丽所吸引。
我开始学习拉小提琴，每天都要练习。虽然有时候会觉得很枯燥，但我从来没有放弃。当我拉出第一个音符时，心里充满了喜悦。随着时间的推移，我能拉一些简单的曲子了。
有一次，学校举办文艺汇演，我报名参加了。我拉了一首《爱的协奏曲》，当我演奏完，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我觉得所有的努力都值得了。
小提琴不仅是我的乐器，更是我的梦想。它让我懂得了坚持和努力的意义。我会一直拉下去，用它演奏出更多美妙的音乐。
心爱之物——我的篮球
我有一个心爱的篮球，它是我去年生日时，哥哥送给我的。
这个篮球是橙色的，上面有黑色的条纹，摸起来很有质感。我第一次拿着它去球场，就迫不及待地投了几个篮。虽然球技不怎么样，但我很开心。
从那以后，篮球成了我生活中不可或缺的一部分。我每天放学后都会去球场打球，和朋友们一起奔跑、传球、投篮。在球场上，我感受到了团队合作的力量，也锻炼了自己的身体。
有一次，我们参加学校的篮球比赛。比赛很激烈，双方比分一直咬得很紧。最后时刻，我接到队友的传球，投进了一个关键的三分球，我们赢了比赛。那一刻，我和队友们拥抱在一起，兴奋极了。
我的篮球虽然经历了很多次碰撞和摩擦，但它依然很有弹性。它见证了我的成长和进步，也让我结交了很多好朋友。我会一直珍惜它，带着它在球场上创造更多的精彩。